福建省漳州市第三中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试 语文试卷（PDF版，含答案）

漳州三中 2024-2025 学年下学期期中考试高二年语文试题参考答案 1. D.“白芷因为只生长在水边，所以就气味芳香，味道微苦”错误，强加因果和以偏概全。根据材料可 知，“白芷在水边生长”属于白芷的生活环境，“其味微苦”是白芷本身的植物属性，两者之间没有必然 的因果关系；原文白芷也生长在“林缘、灌丛和山谷草地”。 2.C “仅此来比喻君子的德操之美”错误，以偏概全。由原文“在古汉语中，‘芷’与‘芝’相通，于 是白芷也被称为‘芝草’，常被拿来与兰花相提并论，以‘芝兰’或‘芷兰’来形容高雅的姿态，比喻君 子德操之美或友情、环境的美好”可知，漏了“或友情、环境的美好” 3. A.“写作意图在于表明人们将蕙兰和白芷放在一起的认知是十分肤浅和有害的”错误。后文说“而白 芷究竟是什么植物，很多人就不太清楚了”，应是意在“引出对白芷的相关阐述”。 4．①苏轼作为我国古代著名文学家，影响深远，用苏轼故事做论据，增强了说服力。 ②苏轼故事做论据丰富了文章文化内涵，使文章具有趣味性。 【解析】4．本题考查学生分析论证效果的能力。 “北宋文学家苏轼”，苏轼是我国古代著名的文学家，从古至今都影响十分巨大，可谓家喻户晓，用苏轼 的故事做论据，增强了说服力。 故事为苏轼与佛印禅师吟诵诗歌回家后，鼻塞流涕、头疼欲裂，浑身酸痛难受。佛印禅师送来一包草药治 好了苏轼的病。苏轼得知是一种名为“白芷”的草药。白芷治好过历史名人的病，引用苏轼的故事做论据 丰富了文章文化内涵；故事本身使文章具有趣味性，从而激发读者的阅读兴趣。 5．①白芷幽野馨香，被人们视为一种品性高洁的神草，使人们对它产生了莫名的敬意。 ②白芷象征着仁义、团结等传统美德，用来比喻君子德操之美或友情、环境的美好，贯穿于中华五千年的 历史文明之中。 ③白芷作用广泛，不仅是理想的香辛调味料，也具有很高的药用价值，还是保健良品和美容中药。 【解析】5．本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 结合“这种独特的幽野馨香，为白芷平添了一抹神秘而高雅的气息，使人们对它产生了莫名的敬意，视之 为一种品性高洁的神草”可概括出，白芷幽野馨香，被人们视为一种品性高洁的神草，使人们对它产生了 莫名的敬意。 结合“早在上古尧舜禹时代，白芷就和蕙兰一道被人们合称为‘蕙芷’，成为王者之香的代名词，象征着 仁义、团结等传统美德，贯穿于中华五千年的历史文明之中”“比喻君子德操之美或友情、环境的美好” 可概括出，白芷象征着仁义、团结等传统美德，用来比喻君子德操之美或友情、环境的美好，贯穿于中华 五千年的历史文明之中。 结合“白芷不仅是理想的香辛调味料，同时还具有很高的药用价值”“白芷不仅在解热和镇痛方面有突出 的表现，而且具有扩张和收缩血管、降低血脂血压等诸多功效，是一种天然的保健良品。另外，白芷还有 非常明显的美白祛斑作用，是一种古老的美容中药”可概括出，白芷作用广泛，不仅是理想的香辛调味料， 也具有很高的药用价值，还是保健良品和美容中药。 6.B A.“思想意识的觉醒”错，阿 Q 的这一矛盾行为，表明其妄自尊大而又自卑自贱的复杂矛盾心态。 C.“深感惋惜”错，根据“听的人都叹息而且快意，因为阿 Q本不配在举人老爷家里帮忙，而不帮忙是可 惜的”可知，叹息是因为不能在举人老爷家帮忙，就依附不上权贵了，不是为阿 Q惋惜。 D.“体现了赵太爷对阿 Q 的了解和信任”错，体现了赵太爷对未庄惯例的了解和对自己权贵地位的“自信”。 7.A 本题考查学生分析文本艺术特色的基本能力。 A.“与《孔乙己》的‘排出九文大钱’异曲同工”错，“排出九文大钱”体现的是孔乙己的自尊、好面子。 8．①人物形象的喜剧性。比如阿 Q 在评判城里人时，他一方面保守排外，认为不符 ... ...