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石钟山记(教学课件) ——高中语文人教统编版选择性必修下册(共42张PPT)

日期:2026-03-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:54次 大小:4317093B 来源:二一课件通
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(课件网) 石钟山记 1. 了解作者,掌握文中的重要实词、虚词、句式等文言知识点。 2. 理清文章思路,体会文章将登山临水的情趣与求真辨伪的理趣融为一体的写法,进而理解文章格局谨严而潇洒随性的结构技巧。 3. 学习文中体现的质疑和求实精神,并对石钟山的命名由来做一些深入探究。 素养目标 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。北宋著名的政治家、文学家、诗人、画家、书法家,“唐宋八大家”之一。 苏轼是宋代古文运动的领袖,和欧阳修一起创立了一种稳定成熟的散文风格,世称“欧苏”。苏轼也是宋代著名书法家,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼也是宋代著名画家,“湖州墨竹派”创始人之一。他的诗清新自然,逢源自始,似信手拈来,亦庄亦谐,大巧若拙,题材广泛,内容丰富,风格多样化,是宋诗走向成熟的标志。他的词开一代豪放词风,他对题材、意境、风格、技巧等进行大胆创新,与南宋辛弃疾并称“苏辛”。 苏轼作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《木石图》等。 作者简介 本文是一篇带有说理性质的游记,记录苏轼考察石钟山得名原因的过程。“石钟山”,在今江西湖口鄱阳湖东岸,有南、北二山,在县城南边的叫上钟山,在县城北边的叫下钟山。关于其得名原因,历代有不同的说法,今人经过考察,认为石钟山之所以得名,是因为它既具有钟之“声”,又具有钟之“形”。 题目解说 宋神宗元丰七年(1084)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县任县尉,途经湖口县,游览了石钟山,写了这篇文章。 写作背景 石钟山得名的三种说法 (1)主声派,认为此处水石相击,声似洪钟。 《水经注》的作者郦道元认为:山名由来是因为“下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。”宋人苏轼认为:声似钟声的原因不是简单的水石相搏,也不是潭上的扣石之声,而是山下石穴罅(xià裂缝)中微波涌入发出“涵澹(hàndàn)澎湃”之声以及“空中而多窍”的水中巨石与风水吞吐发出声音。 (2)主形派,认为山形似钟,故以形命山名。该派的代表人物是清人曾国藩与俞樾。俞樾的观点是:“盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。” (3)主张形声结合的。 清人郭庆藩即持此说,其《舟中望石钟山》诗云:“洪钟旧待洪钟铸,不及兹山造化工。风入水中波激荡,声穿江上石玲珑。”这首诗指出山形如洪钟,波涛与山石激荡又发出类似钟磬之声。 资料链接 朗读第一段 1.《水经注》是谁的作品?他认为石钟山是怎样命名的? 2.李渤认为石钟山又是因为什么命名? 3.作者对两人的说法持何种态度? 课文研讨 第一段:提出石钟山得名由来的两种说法,以及对这两种说法的怀疑。 译文:《水经》上记载:“鄱阳湖的出口处有座石钟山。”郦道元认为(这座山的)下面紧挨着深水潭,微风掀动波浪,使水和石头互相撞击,发出的声音像大钟一样。 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。 临:靠近。 鼓:激荡,掀动 洪:大 搏:撞击,拍 是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! 译文:这个说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢! 是:这 以:把 置:放 鸣:使……发出声音 虽:即使 译文:到了唐朝李渤才开始寻访它的旧址,在水潭边上找到两块山石,敲击石头仔细听它们的声音,南边的那块山石声音重浊而模糊,北边的那块山石声音清脆而响亮,鼓槌停止了(敲击),声音(还在继续)传播,余音慢慢地消失。 至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越, ... ...

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