北京市西城区2022-2023学年高二下学期期末语文试题作文解析及范文示例

2023年北京西城高二下期末作文解析及范文示例 【原题回放】 七、作文（50分） 24.从下面两个题目中任选一题，完成作文，不少于700字。（50分） ①阅读以下材料，并按要求完成写作。 有人认为：“古往今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题……试想伽利略和牛顿有多少藏书？有多少仪器？他们不过是有问题而已。有了问题以后，他们自然会造出仪器来解答自己的问题。没有问题的人们，关在图书馆里也不会用书，锁在实验室里也不会有什么发现。” 上述材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理。 【审题解析】 导语中核心词汇是“问题”，先后出现了5次，出现次数最多的那个词语，无疑是我们讨论的核心。就导语中的内容提出问题，就不会跑题，对问题自问自答，就构成了我们写作的内容。 导语中的前两句话，意思是说问题在知识产生、发明创造中的重要性，列举伽利略、牛顿的事例，用反问的语气进行了强调。最后一句话，从反面表明，如果脑子里没有问题意识，实验和阅读都将成为无用功。 显而易见，导语强调了在学习、科学实验过程中，有“问题”的重要性。据此，我们至少可以提出几个值得探讨的问题：问题到底能带来什么？为什么人们通常没有问题？问题的本质是什么？有了问题是否就能带来成果？如何产生真正的问题意识？问题意识有什么现实价值？ 【范文示例】 没有问题，就是最大的问题 爱因斯坦说过，提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力。 科学始于问题，问题比答案更重要，问题比答案更广阔，一个好问题能引出层层回答，能激发数十年对答案的寻找，能产生全新的探索领域，能促进根深蒂固的观念发生改变，标志着科学的真正的进步。 陶行知先生说过，发明千千万，起点是一问。巴尔扎克也指出，打开一切科学的钥匙毫无异义的是问号。科学的本质就在于不断发明、发现，在于不断提出新的问题。哥白尼提出“日心说”，否定了“地心说”，将宇宙中心从地球转移到太阳；伽利略推翻了亚里士多德的“物体下落速度和重量成比例”学说，开实验科学之先河；爱因斯坦冲破了牛顿力学的束缚，提出相对论，颠覆了我们的“时空”概念…… 提出了新的问题，是否就意味着能产生积极成果？并不一定！关键在于该问题是否属于真正的、根本的、本质的问题，有的问题流于表面，甚至提出了伪命题。因此，我们要理解真正的问题是什么。德鲁克先生说过，人们最常见的毛病，就是只强调寻找正确的答案，而忽视了要寻找真正的问题所在，解决问题完全依赖于前面提出问题的成果。 那么，如何能找到真正的问题呢？ 走入自然，探究生活。在探究的过程中，保持好奇心，不断深挖“为什么”，有助于探寻到事物的本质。犹太人是世界上公认的最聪明的人，他们聪明不可忽视的原因就是———注重从小培养“追问本质”的思维方式，向孩子提问，让孩子提问，让孩子追寻事物的本质。 真正问题的提出，离不开敢于对权威的大胆质疑勇气。笛卡尔说，一切感官获取的知识都是可以怀疑的，唯有怀疑本身不可怀疑。实践证明，问号是开启任何一门科学的钥匙，是科学发现之母。地质学家李四光不盲从权威，对“中国不存在第四纪冰川”这一学界定论提出相反看法，改写了中国地质学历史。 “学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”学习亦如此，“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识，好学而不勤问，非真好学者也。”不带着问题去阅读，或者在阅读过程中产生不了新的问题，在图书馆读了再多的书，只会让自己的头脑沦为他人思想的跑马场。读贵有疑，多读 ... ...