课件编号16708431

化学人教版九上同步讲义:第19讲 二氧化碳和一氧化碳(含解析)

日期:2024-06-06 科目:化学 类型:初中教案 查看:42次 大小:867263Byte 来源:二一课件通
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第19讲 一氧化碳和二氧化碳 知识图谱 一氧化碳和二氧化碳 知识精讲 一.二氧化碳 1.物理性质:常温下,二氧化碳是无色,无味的气体,密度比空气大。能溶于水,故常用来制造汽水、啤酒等。在加压或者降温的情况下,二氧化碳易变成无色液体或雪状固体。固体二氧化碳称为“干冰”。干冰升华时吸热,因此可以用作制冷剂或进行人工降雨。 2.化学性质 (1)二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧。 现象与分析:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。 通过分析该实验的现象,可以说明二氧化碳两点性质:①二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;②二氧化碳的密度比空气大。 (2)CO2与水反应生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。 碳酸很不稳定,容易分解生成二氧化碳和水。 现象与分析:A纸花变红说明酸能使紫色石蕊变红;B、C纸花不变色,说明水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变色D纸花变红说明二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸具有酸性。四组实验的对比说明了水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,水和二氧化碳反应生成的酸使紫色石蕊变红,酸能使紫色石蕊变红。D纸花变红后加热,又变成了原来的紫色,说明碳酸不稳定,又分解了。 (3)CO2与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀。常利用此性质,来检验二氧化碳气体。 3.二氧化碳的用途: (1)气体二氧化碳可用于灭火、制汽水、作气体肥料、化工产品的原料等。 (2)固态二氧化碳又叫干冰,可用作①制冷剂②形成人工云雾(舞台上)③人工降雨。 【要点诠释】 1.二氧化碳不能支持一般可燃物的燃烧,但不是所有物质,有些物质如金属镁能在二氧化碳中燃烧。 2.把CO2通入紫色石蕊试液时,会观察到紫色石蕊试液变成红色。使紫色石蕊试液变红的不是二氧化碳,而是二氧化碳与水反应后生成的碳酸。盐酸、稀硫酸等也能使紫色石蕊试液变红。 3.二氧化碳能溶于水和与水发生化学反应两者在本质上是不同的,前者是二氧化碳的物理性质,后者是二氧化碳的化学性质。 4.实验室久置的石灰水瓶内壁,会有一层白色物质,白色物质是CaCO3(石灰水吸收空气中的CO2,发生如下反应:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O)。 二.一氧化碳 1.一氧化碳的性质 (1)物理性质:通常状态下,一氧化碳是无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。 (2)化学性质: ①一氧化碳可燃 纯净的一氧化碳在空气中安静地燃烧,发出蓝色的火焰。如果将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。点燃一氧化碳和氧气或空气的混合气体时容易发生爆炸,故点燃前需验纯。 ②一氧化碳的还原性 实验中的尾气中的一氧化碳需进行处理,常用点燃的方法除去尾气中的CO 2.一氧化碳的毒性:一氧化碳有剧毒,能和血液中的血红蛋白结合,降低血红蛋白的输氧能力,严重时能使人死亡。 3.一氧化碳的用途 (1)气体燃料; (2)冶炼金属。 三点剖析 一.考点: 1.二氧化碳的性质及用途 2.一氧化碳的性质及用途 二.重难点: 1.二氧化碳的性质及用途 2.二氧化碳的性质及用途 三.易错点: 1.二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色不溶物质碳酸钙,因此可以用这个反应来检测二氧化碳的存在。 2.点燃一氧化碳和氧气或空气的混合气体时容易发生爆炸,故点燃前需验纯。 二氧化碳的性质 例题1、 在O2、CO、CO2、H2四种物质中,能用向下排空气法收集的是_____;能通过电解水得到的是_____;在人体的呼吸作用过程中涉及的是_____。 例题2、 下列做法错误的是( ) A.用肥皂水区分硬水和蒸馏水 B.用燃着的木条区分N2和CO2 C.为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹 D.启用闲置的地窖前先进行灯火实验 例题3、 在如图所示的有关实验中,只能证明CO2物理性质的是( ) A. B. C. D. 例题4、 下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( ) A.金刚石、石墨物理性 ... ...

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