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课件网) 哲学与人生 第五课：发展变化与顺境逆境 二、用发展的观点看待顺境与逆境 1、人生不会是一帆风顺的 人生是一个在曲折中发展的过程 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。 儒家代表人物之一 案例1 4 案例2： 一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定，驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了———它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。 驴子的起死回生说明了什么样的人生哲理？ 哲学寓意： 人生的发展是前进性与曲折性的统一。每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然而这只是一种美好的愿望。世界上没有直路可走，艰难曲折总是难免的。驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬你的泥土便可成为自救的台阶。 5 2、发展是前进性与曲折性的统一 第一，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 第二，新事物的成长壮大必然要经历艰难曲折的过程 第三，青少年的价值观和人生观正在形成的过程中，正确对待人生道路上的曲折并且做到对前途充满信心才能正确树立自己的人生理想，选择正确的人生道路。 7 这说明了 （1)事物的发展总要经历一个由小到大，由弱到强，由不完善到比较完善的过程。（从事物发展的一般过程看） （2）人们对新事物的认识也有一个过程。（从人们对新事物的认识看） （3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物（从新、旧事物的斗争看）。 事物发展的道路是曲折的。 8 （1）你知道袁世凯做了多少天皇帝吗？ （2）为什么袁世凯复辟必然要失败？ 民主共和是新事物，符合历史发展规律，得到大多数人民的支持。 封建帝制是旧事物，违背了事物发展的必然趋势，得不到认可。 （3）为什么社会主义大国苏联会解体，倒退回资本主义？ 因为社会主义当前还不够完善，人们对这一新事物的认可还需要一定的过程，以及资本主义极力扼杀和企图颠覆社会主义造成。 83天。 9 原理：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 要有乐观主义精神， 做新事物的促进派 勇敢接受挑战， 准备走曲折的路。 方法论 3、以积极的心态面对人生境遇 人生是一个不断向前发展的过程，前进中有曲折，曲折中有前进。人生发展中，不可避免有顺境和逆境。 顺境和逆境都是对人生的考验 1.顺境为人生发展提供机遇与条件 案例1 《哈佛女孩刘亦婷》 刘亦婷是成都外国语学校高1996级（1999届）学生。她在高中的班主任是李晋蓉。于1999年被哈佛大学以全额奖学金特招录取，8月1日赴美国留学，2003年6月从哈佛大学本科毕业，她学的是应用数学与经济专业。刘亦婷根据她“先就业，再深造”的计划，于2003年10月应聘到美国波士顿咨询集团工作，同时也在准备读研究生。毕业后刘亦婷在成都外国语学校设有“刘亦婷课外活动 ... ...
