课件编号1672056

【知识点专区】2015年高中 语文作文及写作小作文 专项练习(含解析)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:高中试卷 查看:72次 大小:25367Byte 来源:二一课件通
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评卷人 得分 一、语言表达 1.“水剪双眸雾剪衣,当筵一曲媚春辉”,眼睛是妩媚的;“巧笑倩兮,美目盼兮”,眼睛是靓丽的;“眼明正似琉璃瓶,心荡秋水横波清”,眼睛是明亮的;“两弯似蹙非蹙薻烟眉,一双似喜非喜含情目”,眼睛是多情的……在生活中,也许眼睛曾经引起过你感情的波澜,请你用动情的笔墨把它抒写出来。 要求:(1)以“眼睛”为描写中心,能表达某种情感态度。(2)运用比喻和夸张的修辞手法。(3)结构相对完整,语言准确、鲜明、生动。(4)不少于200字。 2.写一位老人,侧重描绘岁月沧桑刻在他脸上、手上、身上的烙印。通过合理想像,表现人物的人性美。 要求:(1)运用第二人称;(2)以描写为主,抒情为辅;(3)使用比喻、排比的修辞手法; (4)不少于200字。 3.请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”写一个场景。 要求: ①以环境描写为主。 ②符合意境,想象合理。 ③至少运用两种修辞手法。 ④不少于200字 4.请以“冬天的早晨”为主题,写一篇不少于200字的场景描写的短文。要求:①运用比喻、排比两种修辞手法。②结尾要有一句蕴含哲理的句子。 5.“举手长劳劳,二情同依依”是长篇叙事诗《孔雀东南飞》中描写焦仲卿与刘兰芝分别的诗句,请根据这首诗的诗意,展开想象,描写焦仲卿与刘兰芝分别时的场景。 要求: (1)符合原诗诗意,想象合符情理。 (2)运用肖像描写和心理描写。 (3)运用比喻和排比修辞手法。 (4)不少于200字。 6.子曰:“己所不欲,勿施于人。”请你谈谈对这句话的理解。就你的理解写一篇小作文。要求:字数不少于200字。 7.烟花,一经点燃,转瞬即逝犹如昙花一现却璀璨夺目,五彩缤纷,绽放出一瞬间的光彩和美丽,定格一刹那的辉煌……。11月15日习家村庆祝十八大的焰火在我校燃放,在这场视觉盛宴中总有某一画面或某一瞬间,让你记忆深刻,心有所动。请以一段不少于200字的话表达。 要求:(1)在描写中抒情,以焰火描写为主。(2)运用直接描写和间接描写两种手法。(3)运用比喻和拟人两种修辞手法。(4)语言简明、连贯、生动 8.老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重的敬礼。而此时也会鸣响汽笛,汽笛在深山中久久回响…… 请你根据上面的文字,通过自己的想象,写一段话,表现老计在火车通过时的情景。要求突出老计的心理和表情,并使用两种以上的修辞手法。(200字左右) 9.请充分发挥想象,将“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘成一幅秋景图。 要求:⑴结合诗句意境,运用比喻、对比两种修辞手法;⑵结构相对完整,层次分明,语言连贯、得体;⑶不少于200字。 10. 近一段时期“读书无用” 论沉滓泛起,请你写一篇驳论,针锋相对地驳斥这一观点的错误。不要暴露自己的真实身份,不少于200字。 评卷人 得分 二、作文 11.《舌尖上的中国2》正火,美食大热,解说词有云:“总有一种味道,以其独有的方式,每天三次,在舌尖上提醒着我们,认清明天的去向,不忘昨日的来处。无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道熟悉而顽固。它就像一个味觉定位系统,一头锁定了千里之外的异地,另一头则永远牵绊着,记忆深处的故乡。”那么我们身边有哪些美食记忆?请就你家乡的某一种特色菜肴写一段说明性的介绍文字。 要求:(1)使用打比方、作比较的说明方法;(2)结尾运用抒情和议论的表达方式概括;(3)不少于200字。 评卷人 得分 三、现代文阅读 评卷人 得分 四、诗歌鉴赏 评卷人 得分 五、名著导读 12.微博作为一种分享和交流平台,其更注重时效性和随意性。微博客可表达出每时每刻的思想和最新动态,梳理自己在一段时间内的 ... ...

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