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课件网) 第2节 内能 第十三章 内能 1.掌握内能概念及单位，知道影响内能大小的因素,理解内能与机械能的区别。 2.知道改变内能的两种方式，知道热量的概念及单位。 课程导入 装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。 推动瓶塞的能量来自哪里？ 内能 运动着的篮球具有动能 我在不停地运动,也有动能哦！ 运动着的分子呢 类 比 结论：运动着的分子也有动能。 分子因做无规则运动而具有的能叫做分子动能。 内能 弹簧形变时具有势能 分子间相互吸引和排斥，分子之间有势能吗？ 类 比 结论：互相吸引（或排斥）的分子间也具有势能。 由于分子间存在相互作用力而具有的能叫做分子势能。 内能 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能。 单位: 焦耳 符号: J 机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 内能=分子动能+分子势能 内能 炽热的铁水有内能，那冰冷的冰山有没有内能？ 一切物体不论温度高低都具有内能。 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，并且具有分子势能，所以一切物体都具有内能 内能 温度升高， 内能增加； 温度降低， 内能减少。 影响内能大小的因素除温度外，还有 物质种类、质量、 状态、体积等。 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 温度越高 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 谁的内能大 温度与内能的关系 课堂练习 下列说法正确的是（ ） B A．物体运动速度越大，内能就越大 B．静止的物体没有动能，但有内能 C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 内能与物体的运动状态无关 一切物体不论温度高低都有内能 内能不仅与物体的温度有关，还与物体的状态、物质种类、质量、体积有关 物体内能的改变 如果把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是为什么？ 高温物体的热量 低温物体 传递 内能减少 内能增加 在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。 什么叫热量？ 单位: 焦耳，简称焦。 符号: J 通常用字母Q表示。 物体内能的改变 热传递可以改变物体的内能 你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？ 做 功 物体内能的改变 物体内能的改变 视频中在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什么呢？ 分析：向下压活塞，活塞对筒内的空气做功，空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，开始燃烧，产生火光。 说明：对物体做功，物体内能增加。 现象：硝化棉燃烧 做功可以改变物体的内能 物体内能的改变 做功可以改变物体的内能 思考: 做功改变内能的实质是什么 内能和机械能之间相互转化 热传递可以改变物体的内能 物体内能的改变 热传递和做功改变物体内能的区别与联系 热传递 做功 区别 联系 能量的转移 能量的转化 热传递和做功在改变物体内能中是等效的。 课堂练习 下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（ ） A．钻木取火 B．金属勺放在热水中，金属勺的温度升高 C．由于太阳暴晒，地面温度升高 D．冰块放入茶水中，茶水温度降低 A 热传递改变物体的内能 概念区分 1.热量是过程量；温度、内能是状态量 2.单位区别 热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变。 温度、热量、内能的区别 3.表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变” 温度、热量、内能的联系 分子热运动 内能 建立概念 引出 分子动能 分子势能 引出 分子间有作用力 定义 ... ...
