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课件网) 统编版二年级上册 语文园地八 语文要素 相处 单元主题 教学重点 综合运用多种方法自主识字、自主阅读。 借助提示，复述课文。 任务设计 学习任务一：识字加油站 学习任务二：字词句运用 学习任务四：日积月累 学习任务五：我爱阅读 学习任务三：书写规范 学习任务六：检测评价 新知讲解 学习任务一 识字加油站 新知讲解 观察动物的图片，认一认，读一读生字。 识字加油站 新知讲解 狼 猩猩 lánɡ xīnɡ 新知讲解 蛇 白鹤 hè shé 新知讲解 鸽子 羚羊 ɡē línɡ 新知讲解 蚯蚓 螃蟹 qiū yǐn pánɡ xiè 新知讲解 虾 蚕 xiā cán 新知讲解 狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕 lánɡ xīnɡ hè ɡē línɡ qiū yǐn pánɡ xiè xiā cán shé 根据动物的特点，尝试分类，看看谁的分法多。 活动方式 饮食习惯 腿脚的数量 新知讲解 我拓展，我积累。 动物分类的方法很多，还可以按照动物的生活环境、生活方式、食性、生殖方式、与人类的关系等分类。 小朋友，你还知道哪些动物分类的方法？ 新知讲解 学习任务二 字词句运用 新知讲解 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 bā shuā zhī yā dīnɡ dānɡ dū dū dū huā lā huā lā jī jī zhā zhā 拟声词 表示声音的词，作用是生动地再现发出的声音。 新知讲解 选择合适的拟声词放在句子里读一读。 窗外响起小鸟_____的叫声。 _____，雨不停地下着。 叽叽喳喳 哗啦哗啦 如闻其声 身临其境 叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 新知讲解 选择任意拟声词，想象场景或发生了一件什么事。同桌间互相说一说。 字词句运用 新知讲解 我拓展，我积累。 我积累的拟声词还有：轰隆 呜呜 嘶嘶 汩汩 呱呱 喔喔 咕咕 汪汪 喵喵 咩咩 咔嚓 嘎吱 咕咚 滴沥 小朋友，你还积累了哪些常见的拟声词？ 新知讲解 学习任务三 书写规范 新知讲解 观察生字，说一说：这些字有什么特点？写好这些字，我们要注意些什么？ 书写提示 新知讲解 小朋友，观察左边这四个字，说说有什么特点？ 先观察这4 个字，可以发现它们都是左右宽窄大致相等的字。分步骤“看”字：一看字的结构，二看各个部分的位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，才能减少修改的次数，保持页面整洁。 新知讲解 “领、群、船、朗”这四个生字都是左右结构的字，它们的左右两边宽窄大致相等。“领”第二笔是点，最后一笔是点，不是捺。“群”左边竖撇舒展，“口”要写得小些。“船”第二笔是竖撇，“口”要写得扁小些。“朗”左边竖提有力，最后一笔是点，右边“月”撇舒展。 新知讲解 先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。 新知讲解 学习任务四 日积月累 新知讲解 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ 带有动物的名称 新知讲解 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 动作 怎样的什么 像什么 新知讲解 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 惊弓之鸟：被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。 胆小如鼠：胆子小得像老鼠。 形容非常胆小。 龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 如虎添翼：像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大， 也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口 ... ...
