
Unit 12 It’s Christmas again(Part D) 【导学目标】 1.进一步巩固单词Christmas, decorate, colourful, light, present, receive, merry, greet; 短语:Christmas tree, Christmas card, dress up, Santa Claus; 能理解、会说单词before, hearty, turkey, ham, pudding, roast.复习句型Merry Christmas! Here’s a present for you.及回答。 2. 理解D部分的内容,了解西方传统的节日文化。 【导学重点】 重点:进一步巩固单词Christmas, decorate, colourful, light, present, receive, merry, greet; 短语:Christmas tree, Christmas card, dress up, Santa Claus; 能理解、会说单词before, hearty, turkey, ham, pudding, roast. 【导学难点】 理解D部分的内容,了解西方传统的节日文化。 【预习检测】 看图片,写出单词或短语。 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ 6._____ 7._____ 8._____ 【导学设计】 自主学习 Revision 看图复习单词与短语。 (1)Read the words and phrases: Christmas, decorate, colourful, light, present, receive, merry, greet, Christmas tree, Christmas card, dress up, Santa Claus (2)看图片,操练对话。 —Merry Christmas! —_____ —Here’s _____ for you. —Thank you. 学习新单词 (1)看图片学习单词before, hearty, turkey, ham, pudding, roast。 Christmas pudding coast turkey ham hearty dinner (2)学生跟读before, hearty, turkey, ham, pudding, roast。 (3)Group work Talk about what they usually do before Christmas. 2. 合作交流:Part D 第一步:快速阅读,回答问题。 Whose family celebrates Christmas in the text _____ When do they decorate the Christmas tree _____ 第二步:听录音跟读,注意模仿录音中的语音语调。 第三步:仔细阅读,完成Part D的练习。 第四步:分组朗读课文。 3. 总结本课自己的收获,小组内交流。 _____ _____ _____ 4. 达标小检测 翻译下面的短语。 装饰圣诞树 _____ 圣诞快乐 _____ 互相 _____ 去购物 _____ 在圣诞节 _____ 吃一顿丰盛的晚餐 _____
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