北京版七年级上1.2认识我们身边的其他生物同步练习（含答案）

北京版七年级上1.2认识我们身边的其他生物 （共17题） 一、选择题（共13题） 在综合实践活动中制作馒头花卷利用的微生物是 A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．醋酸菌 D．酵母菌 下列食品和药物的加工、生产过程中有酵母菌参与的是 A．④⑤ B．③④ C．②③ D．①② 下列关于青霉和青霉素的叙述，错误的是 A．青霉是一种真菌 B．青霉是通过孢子繁殖的 C．青霉素是一种由青霉产生的抗生素 D．青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病 如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是 A．细菌繁殖需要漫长的时间 B．细菌由营养丰富的肉汤产生 C．细菌由肉汤原有的细菌产生 D．使肉汤腐败的细菌来自空气 下列微生物中，结构特点为单细胞，有成形细胞核的是 A．细菌 B．酵母菌 C．病毒 D．霉菌 下列微生物中，具有固氮作用的是 A．枯草杆菌 B．根瘤菌 C．乳酸菌 D．酵母菌 储存的橘子长“毛”了，判断该“毛”属于 A．霉菌 B．大肠杆菌 C．乳酸菌 D．葡萄球菌 唐朝时，长安的裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上。这是由于 A．“绿毛”是一种霉菌，能止痛 B．糨糊可以防止伤口进水 C．“绿毛”产生的物质有杀菌作用 D．糨糊能止血 图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是 A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌 C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌 下列有关病毒、细菌、真菌的叙述，错误的是 A．观察酵母菌时，需在载玻片上滴加生理盐水，维持细胞的形态 B．大部分细菌不能自己制造有机物，通过寄生或腐生的方式，获取现成的有机物 C．根瘤菌可以为大豆提供氮肥，大豆可以为根瘤菌提供有机物 D．有的病毒对人类有益，如绿脓杆菌噬菌体可以抑制烧伤病人化脓性感染 橘子腐烂后出现一些青绿色的霉斑，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是 A．酵母菌 B．毛霉 C．曲霉 D．青霉 以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是 A．利用冰箱储存食物———冰箱内温度低。能够抑制细菌繁殖 B．制作泡菜时必须密封———缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖 C．将水果制成果干储存———果干缺少水分。细菌真菌难以生存 D．发面时要放入酵母菌———酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔 酵母菌是一种单细胞生物，能独立完成生命活动。下列相关叙述错误的是 A．是营异养生活的真菌 B．可以用来酿酒或制作面包 C．可以进行出芽生殖和孢子生殖 D．通过神经调节生命活动 二、综合题（共4题） 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示： (1) 设计这个实验的科学家是 。 A.达尔文 B.巴斯德 C.袁隆平 D.林奈 (2) 打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是在于空气中的 进入瓶内。 (3) “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是 的，而是 。 (4) 以该科学家名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的常用方法？ 。 A.蘑菇 B.果脯 C.牛奶 D.腊肉 如图是某细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题： (1) 写出序号所对应的结构名称： ； ； 。 (2) 细菌一般有三种基本形态，分别是 、 、 。 细菌。 (1) 细菌的发现： 世纪后叶，列文虎克用自制的显微镜发现细菌。 世纪中叶， （微生物学之父）研究细菌，说明细菌不是自然产生的。 (2) 细菌形态和结构： 大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见； 形态：单细胞，有球菌、杆菌、螺旋菌； 结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质、 、鞭毛、荚膜构成，无成形的 。 细菌的生殖： 分裂生殖，繁殖速度快；遇到不良环境，可形成休眠体芽孢，落到适宜的环境中，又可以萌发成细菌。 如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 (1) 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[ ]细胞壁、[ ]细胞膜和[ ] ，但没有成形的细胞核 ... ...