温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后达标训练 一、双基积累 1.给加点字注音，据拼音写汉字。 (1)“他吃饭很shuǎnɡ( )气。”带他的保姆这样说他。 (2)当《少林寺》风靡( )全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。shuǎ( )起来，眼神都恍( )惚了，十分逗人。 2.结合语境，解释下列句中加点的词语。 (1)当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 风靡:_____ (2)一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 倔强:_____ 3.下列语句运用了比喻修辞手法的一项是( ) A.哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。 B.一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼—样挣扎着。 C.生下他后，他年轻的父母便像逃跑似的跑回了安徽。 D.历史真是螺旋形地上升。 4.下列标点符号使用正确的一项是( ) A.走的前一天，他对外婆说:“外婆，你不要我了，把我扔出去了。” B.有一次，我给他写信，信上说，“你真臭啊！” C.“那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。 D.他不爱吃青菜，可是我对他说:“不吃青菜会死的！” 5.综合性学习。 学习了《我们家的男子汉》后，七年级(1)班举行了以“做真正的男子汉” 为主题的班会，请你参加，试完成下列任务。 【我的观点】什么是真正的男子汉？ 答:_____ _____ 【心中英雄】你心目中的男子汉是谁？ 答:_____ _____ 【寄语同学】请你写一段话寄语身边的同学，鼓励他(他们)逐步向“男子汉”成长！ 答:_____ _____ 二、课内阅读 阅读本课最后一个片段“他面对生活挑战的沉着”的内容， 完成6～9题。 6.片段的小标题是“他面对生活挑战的沉着”，但在本片段第2段中却两次写他的“着急”，这与小标题是否矛盾？请谈谈你的看法。 答:_____ _____ 7.用一句话概括下面这段文字的内容(10字以内)，并思考作者为什么要在这里花费这么多的笔墨。 他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大。 答:_____ _____ 8.解释下面句子中的加点词语，然后说说这句话的含意。 这真是比任何文学还要文学，比任何艺术还要艺术。 答:_____ 9.作者最后说:“让男子汉们自己好好儿地长吧！”请你设想一下，“我们家的男子汉”二十年后会变得怎样呢？ 答:_____ 三、美文品析 阅读下文，回答10～14题。 买一个奇迹 小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。为了准确无误，她数了三遍。 她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。 她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。 她耐心地等待药剂师接待自己。但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。 小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子。依然没有效果。最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。 “你想要点什么？”药剂师的语气似乎有些不耐烦。 “我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常、非常厉害。我想买一个奇迹。” “对不起，你说什么？”药剂师问道。 “他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。你告诉我，一个奇迹要多少钱？” “小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我确实帮不了你。”药剂师的语气缓和了下来。 “我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就好。” 这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩:“你弟弟要哪种奇迹？” “我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道 ... ...
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