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统编版语文六年级下册第一单元口语交际:即兴发言课件(共20张PPT)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:小学课件 查看:72次 大小:9319646B 来源:二一课件通
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(课件网) 口语交际:即兴发言 部编版六年级下册 了解什么是“即兴发言”,下面关于“即兴发言”的理解正确吗? 1.即兴发言是指在特定的场合因有必要而临时进行的发言。(  ) 2.即兴发言要提前写好稿子,免得讲时不知说什么。 (  ) 3.即兴发言事先没有太多准备的时间,需要我们快速组织语言,临场发挥。(  ) 4.即兴发言最少要讲三十分钟,为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。(  ) 5.即兴发言要提前打好“腹稿”,想清楚重点讲什么,先讲什么,后讲什么。 (  ) 下面哪些场合需要即兴发言?需要即兴发言的场合有(   )(多选) A.开学典礼时优秀学生代表上台讲对新学期的展望。 B.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。 C.参加新学期班干部竞选活动。 D.在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 E.运动会上运动员夺得冠军,接受记者采访。 F.学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。 没有事先准备而进行的当众讲话,就叫作即兴发言。 初步交流 1.即兴发言:介绍我们的校园。 学校的环境 学校的文化 学校的活动 从以下几个方面互相评价。 仪态:站立姿势、目视前方、态度自然; 声音:铿锵有力、语速适中、表达清晰; 内容:选材正确、逻辑合理、情感真挚。 如何提高即兴发言水平? (1)提前打腹稿,想清楚先说什么,后说什么,重点说什么。 (2)注意说话的场合和对象。 (3)另外,即兴发言要体现发言者自己的个性特点。 如何打腹稿? 我们都想了什么? 有内容 有选择 我们从很多方面来介绍我们的学校,思考时有内容,有选择,说出来感觉有条理,做到这些要求,我们的即兴发言就成功了。 多方面评价 (1)仪态:站立姿势———目视前方,态度自然。 (2)发音:响亮、语速不紧不慢、语调抑扬顿挫。 (3)内容:紧扣主题,条理清楚。 (4)情感:情感饱满,以情感人。 拓展延伸 一切成功的演讲,都是来自于充分的准备。 ———卡耐基 卡耐基这段话中的“准备”是指我们发言前那几分钟的准备时间吗?多方面评价 不是。这里的“准备”指查阅资料、多观察多积累、生活和学习上的经历等。 口才是人生的必修课,当你竞选班干部时,当你和同学辩论时,当你上台领奖时都需要即兴发言。而精彩的发言来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习,锻炼自己,就一定能掌握更多更好的即兴发言的方法和技巧。

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