第二单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子 单元大概念素养目标 大概念素养目标 对应新课标内容 知道分子的性质;能运用分子的性质解释生活中常见的现象 能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象【P25】 了解常见的净水方法 了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法【P18】 能区分纯净物和混合物 能依据物质的组成对物质进行分类,并能识别纯净物和混合物【P20】 能通过电解水和氢气燃烧的实验,认识水的组成 认识水的组成【P18】 知道并能辨别化合反应和分解反应 能辨别常见的化合反应、分解反应【P28】 知道物质的性质与用途之间的关系;知道并能区分物质的物理性质和化学性质 知道物质具有独特的物理性质和化学性质,同类物质在性质上具有一定的相似性;知道物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途【P18】 基础过关全练 知识点1 水的三态变化 1.(2023山东沂源历山中学期中)从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程,下列说法错误的是 ( ) A.水分子在不断运动 B.水分子间间隔变大 C.水分子质量不变 D.分子种类发生改变 2.【教材变式·P27图改编】下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结(如图所示)的分析中,正确的是 ( ) A.给锅中水加热的目的是让分子从静止开始运动 B.水变成水蒸气时,分子间间隔增大 C.水变成水蒸气时,分子体积增加 D.实验过程中,分子的种类发生了改变 知识点2 分子 3.【跨学科·语文】(2022吉林中考)王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了 ( ) A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子的质量很小 D.分子由原子构成 4.(2022河南濮阳期末)从分子的角度解释下列现象,其中错误的是 ( ) A.十里桂花飘香———分子在不停地运动 B.CO和CO2的化学性质不同———分子构成不同 C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大———分子体积变大 D.1滴水中约含1.67×1021个水分子———分子的质量和体积都很小 5.【化学方法·控制变量法】(2021河北中考)按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是 ( ) A.温度越高,分子质量越小 B.温度越高,分子体积越大 C.温度越高,分子间隔越小 D.温度越高,分子运动越快 6.【新特色·冬奥会·“水立方”“冰立方”】(2023山东德州期中改编)2022年2月4日晚是北京冬奥会开幕之夜。国家游泳中心又名“水立方”,用于水上运动;到冬季则变身为“冰立方”,用于开展冰上运动。下列关于“水立方”变身“冰立方”的说法,正确的是 ( ) A.在变化过程中,水分子的种类发生了变化 B.在变化过程中,水分子之间的间隔发生了改变 C.从“水立方”变身为“冰立方”,水分子停止了运动 D.从“水立方”变身为“冰立方”,水分子的大小改变了 能力提升全练 7.【学科素养·化学观念】(2022山东临沂中考改编,5,★)从分子的角度分析,下列解释不合理的是 ( ) A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动 B.水受热变为水蒸气体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大 C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔 D.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快,说明温度越高,分子运动越快 8.(2023山东淄博临淄期中,16,★)如图描述的是水发生某种变化的微观实质,其所描述的变化是 ( ) A.液态水结冰 B.水的蒸发 C.水的分解 D.冰的融化 9.(2021山东东营中考改编,7,★)干冰(固态二氧化碳,升华可以吸收大量的热)可以制造云雾缭绕的效果,当喷出的干冰周围出现云雾时,不会发生变化的是 ( ) A.二氧化碳分子的质量 B.二氧化碳分子间的间隔 C.水分子间的间隔 D.水分子的运动速率 10.【跨学科·物理】(2023山东烟台蓬莱期中,11,★★)(双选)如图为气体扩散的演示实验装置(甲、 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
