第17章 生物圈中的动物 第1节 动物在生物圈中的作用 基础过关全练 知识点1 动物是生物圈中的消费者 1.若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，吃牛肉的人和玉米分别扮演的角色是( ) A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.消费者、分解者 D.消费者、消费者 2.非洲大草原上的动物多种多样，请你判断下列哪种动物不属于生物圈中的消费者( ) A.角马非常挑食，主要以草、树叶及花蕾为食，尤其对鲜美多汁的嫩草情有独钟 B.河马主要以水生植物为食，当食物短缺时，它们也吃肉 C.狮子有“草原之王”之称，常捕食大型植食动物 D.动物的尸体腐烂后，鬣狗也会津津有味地将其吃掉 3.野外生活的大熊猫尽管以竹子为食，但它也是竹子的“守护者”。一旦遇到专吃箭竹的竹鼠，就会将其捕食。下列相关分析不正确的是( ) A.在光照条件下，竹子能进行光合作用，制造出贮存能量的有机物，是生物圈中的生产者 B.竹鼠以竹子为食，属于植食动物 C.大熊猫吃竹子，也吃竹鼠，属于杂食动物 D.竹鼠是生物圈中的消费者，大熊猫是生物圈中的生产者 知识点2 动物是食物链的组成成分 4.(2022黑龙江绥化中考)下列有关食物链的书写中，正确的是 ( ) A.草→兔→狐 B.草→狐→兔 C.阳光→草→兔→狐 D.阳光→兔→草→狐 5.(2022安徽淮北期中)某玉米田中，玉米螟吃玉米，麻雀吃玉米螟。下列相关分析错误的是( ) A.玉米是生产者 B.玉米螟、麻雀都是消费者 C.玉米螟是植食动物 D.动物是食物链的组成成分，植物不是食物链的组成成分 知识点3 动物能影响和改变环境 6.(2022湖南长沙中考)人们通过科学引入瓢虫来控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能( ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子 7.(2023福建大田期中)樱桃酸甜美味且颜色鲜艳，易吸引鸟儿来取食，鸟儿吃下果实后，种子由于不能被消化，于是随粪便排出体外，小鸟在这一过程中所起的作用是( ) A.破坏生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子 8.(2022北京东城东直门中学期中)马尾松纯林容易受到松毛虫的暴发性危害，而在混交林(由两种以上乔木树种组成的森林)中，这种单一性的虫害就不容易大面积发生，这是因为( ) A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活 B.混交林中的环境不适合松毛虫的生长和繁殖 C.马尾松纯林中营养较多 D.混交林中，食物链和食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长 9.传说中的美人鱼的原型其实是一种海洋哺乳动物———儒艮。儒艮的食物是海草，儒艮每天有很大一部分时间用在摄食上，在儒艮进食的地方有时会留下一条啃食过的痕迹。下列相关叙述与分析中，错误的是( ) A.儒艮的两个阀门状鼻孔靠近在一起，潜入水中时，鼻孔被活瓣关闭，与水中生活相适应 B.儒艮主要生活在热带浅海中，体现了生物的生活依赖一定的环境 C.在儒艮进食的地方有时会留下一条啃食过的痕迹，说明生物能影响和改变环境 D.儒艮生活在广阔的海洋中，排出的粪便不会改变周围的环境 能力提升全练 10.(2022黑龙江齐齐哈尔中考，3，★)下列食物链书写正确的是( ) A.阳光→草→鼠→鹰 B.草→鼠→蛇→鹰 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌 11.(2023四川苍溪期中，24，★)对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是( ) A.题干所蕴含的一条正确的食物链为：蝉→螳螂→黄雀 B.该行为属于先天性行为 C.蝉、螳螂、黄雀都是消费者 D.生物圈里各种生物之间互相制约、互相依赖 12.【中华传统文化·古诗词】(2022湖南衡阳中考，14，★)“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”描写的是蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程中动物在生物圈中所起的作用是( ) A.将光能转化成化学能 B.参与物质循环 C.帮助植物传 ... ...
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