课题 海德薇格主题 课时安排 第一课时 学 习目 标 聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受歌曲魔幻、神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现及电影表现中所起的作用。通过电影的故事情节，引领学生感受主题音乐所表达的情绪。 学习重点 通过聆听，引导学生结合电影情节，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力。 学习难点 让学生了解音乐在电影中所起到的作用。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、入境激趣 1.教师用魔法师的形象导入本课内容2.教师用咒语引导学生走进魔法世界3.了解《哈利波特》影片 回答老师提出的问题回答有关《哈利波特》的电影知识 引导学生进入魔法的世界 二、释题定标 教师出示课题 明确本课的内容 学生了解本课知识 三、体验探究 学习第一部分：1.聆听第一部分主题音乐2.完整聆听第一部分音乐3.分段聆听第一部分的主题音乐4.用“LU”演唱第一部分主题学习第二部分：观看视频，了解第二部分与第一部分在情绪方面有什么不同请同学用肢体动作表现不同的情绪完整表现第二部分 学生通过教师的引导，反复聆听乐曲的第一主题，并说出对音乐的感受学生完整观看第二部分视频，找出与第一部分不同的情绪学生用不同的动作表现 通过多次聆听主题音乐，带领学生走进哈利的生活与心理，进而了解音乐要表达的情感通过利用视频观看、聆听第二部分，让学生感受音乐的变化 四、应用拓展 观看并参与维也纳爱乐乐团演奏的《海德薇格主题》音乐 学生用动作表现整首乐曲 通过模仿演奏乐器及拍手、跺脚的动作，加深对音乐的理解 五、评价小结 音乐在电影中起到什么作用 学生总结音乐在电影中有哪些作用 通过学生的总结，完成这节课的教学目标 板书设计 海德薇格主题 第一部分 第二部分
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