4《古代诗歌四首——次北固山下》（学案）（含答案）-2023-2024学年七年级语文上册统编版

4 古代诗歌四首 《次北固山下》 学案 班级： 课时： 课型： 【认定目标】 1.正确朗读诗歌，培养诗词诵读的能力。 2.体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。 3.领悟诗歌所抒发的旅途思乡之情。 【预习检测】 1.文学常识填空。 《次北固山下》作者是_____代诗人_____，他经镇江到江南一带去，一路行走，到北固山下时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。题目中“次”是_____的意思，本诗属_____言____诗。 2.解释下列词语的意思。 ①客路： ②潮平： ③残夜： ④旧年： ⑤乡书： ⑥归雁： 【共同探究】 1.“客路”“行舟”是否矛盾？诗人此刻在船上，青山之外是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”？ 2.多角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。（提示：炼字、修辞） 3.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请自选一个角度作简要赏析。 4.尾联表达了作者怎样的情感？ 5.“海日生残夜，江春入旧年。” （1）这两种景象有相同的地方吗？ （2）这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 6.佳句赏析 （1）海日生残夜，江春入旧年。 （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。 【归纳整理】 《次北固山下》描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。 【拓展练习】 1.请阅读李白的《春夜洛城闻笛》，感受大诗人笔下的乡愁，说说这首诗表达了诗人怎样的情感。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.当历史的车轮转到了今天之后，我们有了火车、飞机，有了电话、网络，我们的神州十一号也顺利“上天”了，地球已经变成地球村了，同学们有没有想过，信息社会中我们还拥有乡愁吗？ 3.选出对王湾的《次北固山下》赏析有误一项（ ） A.首联写作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。 B.颔联写景，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等阔大景象表现出来了。 C.颈联表现江上行舟，即将天亮时的情景：“海日生残夜”“江春入旧年”，都表示时序的交替，匆匆不可待。 D.尾联写作者不知道何时才能收到家人来信，希望自己能像北归大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。 4. 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （1）发挥合理想象，用生动的语言描述《黄鹤楼》颈联所展现的画面。 （2）《黄鹤楼》和《次北固山下》这两首诗表达的情感有什么相同之处？ 【参考答案】 【预习检测】 1.唐 王湾 停宿 五 律诗 2.①旅人前行的路。 ②潮水涨满时潮与岸齐。 ③指夜将尽未尽之时。 ④江上春早，旧年未过新春已来； ⑤家信； ⑥北归的大雁。 【共同探究】 1.不矛盾。这是诗人的想象，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。点出诗人离家远游的身份处境；勾画出江南旅途中所见的江水与青山的明媚景色。 2.①赏析：春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中之大景，一片白帆顺风而来，这是眼中之小景。以大景和小景互相映衬，画面非常精彩。 ②炼字：“阔”：写出了春天到来，河水上涨，两岸之间水面格外开阔的景象，用词准确、形象，在空间上、视觉上给人一种无限开阔的感觉。 “悬”：写出了平野开阔、大江直流、波平浪静、一帆高悬（或一艘小船顺风而行，帆船高悬，被风吹满）的景象，用词生动准确，突出了大景中小景的形象。 3.①画面：当残夜还未消退时，一轮红日从海上升起；当旧年尚未逝去时，江上已呈现春意。 ②哲理：即写景又点明时令，蕴含着一种新事物必将代替旧事物的哲理。 ③修辞：运用拟 ... ...