第4章 最常见的液体———水 第二节 水的变化 基础过关全练 知识点1 水的三态变化 1.提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是 ( ) A B C D 2.【新独家原创】夏天从冰箱中刚拿出的汽水瓶“冒汗”,这是因为空气中的水分子遇到冷的汽水瓶,水分子 (填“获得”或“失去”)能量,运动速率 (填“加快”或“减慢”),分子间隔 (填“变大”或“变小”),水由气态变为液态。 知识点2 水的电解与合成 3.“宏观—微观—符号”是化学学科特有的思维方式。如图是水通电反应进行一段时间后的状态。水通电分解实验前后,没有发生变化的是 ( ) A.分子种类 B.原子种类 C.水分子的能量 D.水分子的数目 4.(2022湖北黄冈中考改编)如图两个实验,下列有关说法错误的是 ( ) 氢气在空气里燃烧 ②电解水 A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度 B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1 C.两个实验中发生的反应都是分解反应 D.两个实验均可证明水的组成 能力提升全练 5.【传统文化·三态变化】(2022山东烟台中考,6,★)《黄帝内经》中记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关“为云”“为雨”的认识错误的是 ( ) A.此过程体现自然界中的水循环 B.此过程能实现水资源的重新分布 C.此过程中水分子本身发生了变化 D.此过程是通过水分子的运动及间隔变化实现的 6.(2023北京师大附属实验中学期中,18,★)科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,其被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是 ( ) A.“气凝胶冰”是混合物 B.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 C.“气凝胶冰”与水的化学性质相同 D.结成“气凝胶冰”后,分子停止运动 7.(2023山西大同一中御东分校月考,10,★★)如图所示,图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是 ( ) 图1 图2 A.a应接电源正极 B.气体M能使带火星的木条复燃 C.实验时水中加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性 D.8 s时产生的H2和O2的体积比是2∶1 8.(2019福建中考,7,★★★)一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是 ( ) A.水分子间的间隔:①>③ B.水分子的运动速率:②>① C.状态③的水分子静止不动 D.①→②发生了化学变化 素养探究全练 9.【学科素养·科学探究与实践】1783年,拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往A杯中滴加少量的水,水通过灼热的铁管时发生汽化现象,水蒸气与灼热的铁反应,生成了黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。 (1)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去 。 (2)将B装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃,发出淡蓝色的火焰,生成了水。“可燃空气”的名称是 。写出该反应的文字表达式: 。 10.【学科素养·科学态度与责任】建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。如图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。 (1)水蒸发变为水蒸气是 (填“物理”或“化学”)变化,该变化过程中,不发生变化的是 (填字母)。 A.分子种类 B.分子质量 C.分子间隔 (2)海绵城市雨水排放量小的原因是 (答1条即可)。 答案全解全析 基础过关全练 1.C 水汽化后水分子之间的间隔变大,水分子本身未变,则相同空间内的分子数目减少,故选C。 2.失去 减慢 变小 解析 空气中的水蒸气变成小水珠的过程中,水分子失去能量,运动 ... ...
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