化装舞会 授课年级：七年级 课型：音乐欣赏课 课时：一课时 教学内容：《化装舞会》 教学目标： 1.能听辨主题A和主题B，学会分析乐曲结构。 2.聆听《化装舞会》，感受拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和探戈舞曲的节奏特点。 教学重点：感受舞曲节奏特点 教学难点：听辨主题A和主题B 教学过程： 导入：节奏模仿： 欧洲风格 4\4 X X X XX | X X X XX| 拉丁美洲风格 4\4 X · X X X | X X X X X | 播放音乐思考两段音乐分别属于哪一种风格的节奏。 二、聆听乐曲，感受乐曲 1.聆听全曲，说说你感受到的乐曲风格是怎样的？(拉丁美洲风格) 2.聆听全曲，说说你感受到的乐曲情绪是怎样的？ 生：音乐热情洋溢、欢快活泼，但细细品味又有几分淡淡的忧郁哀伤。 介绍乐曲背景 “探戈”（Tango）是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲的一种体裁，探戈舞曲曲调优美，节奏变化多样，情绪大多深沉、徐缓，有时还带有哀伤、惆怅的情绪。 欢乐和忧郁并存不仅是《化妆舞会》这一首探戈音乐所独有的，是所有探戈音乐所共有的情绪特点，为什么探戈音乐会有这样的情绪特点呢？因为音乐来源于生活，阿根廷独立后，上百万的欧洲移民融入到阿根廷这个地方。刚开始，他们满怀着对生活的希望和热情。可是在残酷的现实生活中，他们越来越失望，为了排遣心中的苦闷和对家乡的思念，他们选择了探戈 聆听乐曲第一段 思考问题 让学生认真聆听乐曲第一部分A 听一听这段音乐是由几个部分组成？分段感受学习音乐。 哼唱主题A（a） 学习音乐记号 呈现A部分曲式结构：a b a 聆听乐曲第二部分 思考问题：认真聆听乐曲第二部B 听一听这段音乐是由几个部分组成？ 5.聆听第三段 欣赏乐曲第三部分： 提问：这个部分的主题和乐曲哪个部分相似？ 三、分析乐曲结构 1.聆听全曲《化妆舞会》，分析乐曲结构 （1）说说乐曲可以分成几部分？ （2）每部分由哪些主题构成？ 总结探戈舞曲的特点 组织下课 舞蹈离不开音乐，音乐又可以通过舞蹈来表现，无论哪一种美妙的艺术，都可以使我们得到美的享受!
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