第6课 BBCmicrobit强大的通信　课件(共12张PPT) 青岛版（2019）初中信息技术第四册

(课件网) 青岛版 中学信息技术第四册 第一单元 开源硬件 —智能机器人 第6课 强大的通信 目录页 生 活 发 现 庖 丁 解 牛 学 以 制 用 收 获 展 望 ②庖丁解牛 ③学以致用 ④收获展望 ①生活发现 国产科幻电影《流浪地球》，大年初一，在各大影院火热上映，目前已经突破32亿。在这部科幻小说中是如何实现通信的呐？ 分组讨论问题 （1）电影中是通过什么设备进行通信的呐（无线通信设备的概念）？ （2）怎样利用无线通信设备实现通信？（无线通信设备的运行机制是怎样的？） （3）无线通信的发送端和接收端的功能分别是什么？（设置无线电发送和接收的方法分别是什么？） ②庖丁解牛 ③学以致用 ④收获展望 ①生活发现 分组生成问题 （1）用到BBC micro:bit哪个功能（无线连接功能）？ （2）编程时需要用到指令块工具栏的哪些指令块？ （3）发送端的程序怎么编写？ （4）接收端的程序怎么编写？ （5）你能想到的其他问题。 ①生活发现 ③学以致用 ④收获展望 ②庖丁解牛 一、发送和接收温度数字信号 （1）编辑发送端程序 （2）编辑接收端程序 ①生活发现 ③学以致用 ④收获展望 ②庖丁解牛 二、发送和接收字符串信号 ①生活发现 ③学以致用 ④收获展望 ②庖丁解牛 三、投票器 发射端设计方案 ①生活发现 ③学以致用 ④收获展望 ②庖丁解牛 三、投票器 接收端设计方案 ①生活发现 ②庖丁解牛 ④收获展望 ③学以致用 一、创意研究 刚才我们使用BBXC micro:bit开发板编程实现了无线电通信，在这个简单的编程里我们用到了哪些指令块？每个小组讨论**分钟，运用已学知识帮助。要讨论出以下几个问题： 问题一：要做的程序项目名称叫什么，有什么作用 问题二：为什么要做这个程序项目 问题三：打算怎样去实现这个程序项目 问题四：这个程序项目有什么后续升级的需求吗 以上几个问题讨论完成后，形成文字方案记录下来。老师对每个小组的方案进行点评。学生根据方案完成相应的编程任务，并在制作过程中完善方案、步骤/流程图。 有余力或者感兴趣的同学，可以根据老师提出的方案自行选择并完成。 同学们想到的其他方案。 ①生活发现 ②庖丁解牛 ④收获展望 ③学以致用 二、合作交流 小组讨论，制定方案，并实施。 三、快乐分享 每个小组向全班汇报方案完成情况，同时把完善后的算法步骤、流程图、编码及运行结果出示给大家，进行展示评价。 ①生活发现 ②庖丁解牛 ③学以致用 ④收获展望 一、我的收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！ 二、拓展延伸 如何利用BBXC micro:bit的无线电功能编写程序解决生活中的问题，提升逻辑思维能力，将算法及其思想运用到实际学习生活中。 谢谢 ... ...