《友谊地久天长》 一、教学目的： 知识与能力：能够用抒情柔美的声音正确的演唱歌曲《友谊地久天长》。 过程与方法：通过学唱及欣赏歌曲《友谊地久天长》，培养学生对影视音乐的认知。 情感态度与价值观：通过学唱及欣赏歌曲《友谊地久天长》，让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情。 二、教学重难点 教学重点：正确的演唱歌曲《友谊地久天长》以及歌曲中的节奏。 教学难点：对歌曲情感的体验，体会、表现歌曲中的意境。 三、教学方法：演示法、欣赏法、节奏练习法等对歌曲情感的体验，体会、表现歌曲中的意境。 四、教具、学具的准备：多媒体课件、钢琴等。 五、教学过程： （一）创设情境、歌曲导入 教师播放周华健的《朋友》MV 师：提问：歌曲是以什么为主题创作的？ 学生：《朋友》、友情！（友谊） 师：说得对，人的生活离不开友谊，友情是人间一种珍贵的情感，友谊使人感到温暖。下面我们就学习一首歌颂友谊的民歌———《友谊地久天长》。 （二）新课教学 1、作品简介 《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌———《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。 2、聆听歌曲 问：这首歌曲的情感是活泼还是深情呢？学生：（深情的） 3、节奏练习：（弱起节奏与附点节奏的掌握） ×·× ×× | ×·× × × | ×·× ×× | ×·× × 怎 能 忘 记旧 日 朋 友 （学生读词） 4、哼唱歌曲旋律 随着钢琴伴奏，学唱歌曲 (歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋.) 完整演唱歌曲（学生有感情的用饱满的声音完整演唱歌曲） 歌曲情感的处理，男女生分段演唱，男生唱第一段，女生唱第二段，第三段男女生一起唱。 提问演唱，请两位同学站起来唱。 欣赏苏格兰风光图片 简单介绍苏格兰裙与苏格兰风笛 欣赏风笛版本的《友谊天长地久》，感受纯音乐版本的不同魅力。出示大屏幕（欣赏乐曲MV） (五)拓展欣赏 师：从年初到岁末,我们要过很多的节日,每一个节日都有适合演唱的歌曲,请同学们来说说这些歌曲适合在什么节日演唱？ 《今天是你的生日，中国》 适合在--国庆节演唱【学生回答】 《长大后我就成了你》 适合在--教师节演唱。 【学生回答】 《烛光里的妈妈》 适合在--母亲节演唱。【学生回答】 《夕阳红》 适合在重阳节也叫老人节演唱。【学生回答】 《咱当兵的人》 适合在建军节演唱。【学生回答】 大家听得很认真，辨别的也很正确。 （六）小结 师：今天我们学习了《友谊地久天长》这首歌曲，愿同学们的友谊地久天长！ （七）作业 找一首你最喜欢的歌曲，学会之后唱给你的好朋友听 ... ...
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