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课件网) 1.5 观察更多的生物细胞 第一单元 微小世界 核心素养目标 科学观念：通过观察生物体细胞，知道自然界中大多数生物体都是由细胞组成的，生物细胞的形态结构多种多样，初步认识到细胞是生物体最基本的结构和功能单位 科学思维：用比较的方法，认识生物细胞的多样性。 探究实践：用显微镜观察各种生物细胞，能画图记录显微镜下的生物细胞，会提出感兴趣的问题。 态度责任：愿意分享观察发现，倾听同伴的意见，发展观察研究生物细胞的兴趣。 这是我们在显微镜下观察到的洋葱表皮结构图片。图片中的小格子是什么？说明什么问题？ 每一个小格子就是一个细胞，洋葱表皮是由很多细胞构成的。 科学聚焦 洋葱的其他部分，以及其他生物体是不是也是由细胞组成的？其他生物的细胞又是什么样的呢？ 科学聚焦 叶绿体 科学探索 叶绿体 叶肉细胞 叶表皮的保卫细胞 气孔 根尖细胞 同一生物 不同器官的细胞形态结构不同 科学探索 叶绿体 叶肉细胞 叶表皮的保卫细胞 气孔 同一器官 不同组织的细胞形态结构不同 科学探索 叶表皮上的气孔 气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的小孔，是植物进行呼吸作用、蒸腾作用的重要部分。双子叶植物的保卫细胞是半月形的。 保卫细胞 气孔 科学探索 叶绿体 叶绿体是植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。 主要分布：叶肉细胞、幼茎的皮层细胞 在普通显微镜下，高等植物的叶绿体是扁椭圆形、球形下颗粒，每个叶肉细胞约含有20-200个叶绿体 科学探索 收集的细胞图片 脂肪细胞 科学探索 先用凉开水漱口，然后用牙签在口腔的腮壁处轻轻刮一下，牙签上会附着一些上皮细胞。然后把它轻轻涂在滴有一滴清水的载玻片上，搅拌一下，使细胞分散开，再盖上盖玻片。最后从盖玻片的一侧滴一滴碘酒染色，从另一侧用吸水纸吸去多余的水， 就做成了口腔上皮 细胞的临时装片。 人体口腔上皮细胞装片的制作方法： 科学探索 口腔上皮细胞 收集的细胞图片 科学探索 用显微镜观察更多种类的细胞标本，把我们看到的细胞用图和简单的文字记录下来 科学探索 科学探索 人体红细胞 1.我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新发现？ 我们观察了叶肉细胞、叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞、植物的根尖细胞、蛙的细胞、小白鼠的细胞、人体神经细胞、人体口腔上皮细胞、人体骨骼细胞等。 科学研讨 我们发现所观察的生物标本都具有细胞结构，但不同生物的细胞形态结构是多种多样的。不仅如此，同一种生物，其身体各个器官的细胞形态结构也是不同的，即便是同一种器官的细胞，不同的组织其形态功能也会不同，比如一片叶子上的叶表皮细胞和叶肉细胞的形状差别就很大。 科学研讨 人的口腔上皮细胞 人的神经细胞 比较不同细胞的形态结构，尝试解释细胞形态结构不同的原因 科学研讨 2.关于细胞，你们还有什么问题？ 细胞里面究竟有什么？ 不同形态的细胞，都有什么作用？ 细胞会运动吗？ 所有的生物都由细胞组成吗？ 科学研讨 资料阅读 所有的生物都具有细胞结构吗？ 没有显微镜就不可能发现细胞 科学研讨 细胞的作用 在罗伯特·胡克第一个发现细胞后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制作技术的提高，人们对细胞的研究越来越广泛深入。大量研究事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。 我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等，就是一个细胞。 科学研讨 细胞也是生物最基本的 ... ...
