课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 九年级 学期 秋季 课题 《卡门序曲》 教科书 书名： 音乐 -出卷网-：人民音乐-出卷网- 出版日期：2014年7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1. 掌握主部主题和插部主题的音乐旋律，深入感受其交替出现的不同音乐风格及艺术表现作用，进而体验乐曲所引发的多种情绪反应。 2. 了解作品结构，并初步认知和掌握回旋曲式这种独特的结构形式。 3. 了解序曲、作曲家等相关知识。 教学重点： 掌握主部主题和插部主题的音乐旋律；了解序曲、回旋曲式等相关知识。 教学难点： 在音乐中感受和捕捉到不同主题的音乐特点。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2 16 2 1 复习 导入 新授 检测 小结 一、复习导入： （一）复习 1. 学唱了歌剧中《猎人合唱》《绣红旗》等作品。 2. 了解了歌剧中的各种演唱形式。 3. 欣赏了中外歌剧的著名片段。 （二）导入 1. 欣赏音乐，设问：乐曲的演奏形式？作品名称？ 【播放音频】 西洋管弦乐队演奏的《卡门序曲》。 2. 歌剧《卡门》 《卡门序曲》出自歌剧《卡门》。作品取材于梅里美的同名小说。故事围绕着三个性格迥异的年轻人展开，他们分别是严肃拘谨的卫队下级军官———唐·霍赛，热情泼辣的吉普赛烟草女工———卡门，和潇洒自信的斗牛士———埃斯卡米洛。 二、作品赏析 （一）主部主题———A段主题 1. 听音乐，设问：音乐在节奏上有何特点？表现了怎样的情绪？【播放音频】 乐曲大量使用了１个八分音符与6个十六分音符连缀而成的节奏型。节奏紧凑密集、速度较快、力度较强，表现了欢快热烈的情绪。 2. 再次欣赏。【播放音频】 A段主题是一首节日进行曲，曲调欢腾而热烈，把人们带到了西班牙斗牛场喧闹狂热的气氛之中。 （二）插部主题 1. B段主题 （1）听音乐，关注跳音的表现、力度的变化和音乐的情绪。 【播放音频】 音乐中的跳音表现出妇女和儿童欢快的形象，描述了他们在斗牛场观看斗牛时的场景；乐器的递进突出了渐强的力度，使得音乐情绪与A段主题保持一致，依然高亢热烈。 （2）再次欣赏。【播放音频】 B段主题融合了街头少年合唱等多种音乐素材，渗透着妇女们的细腻感情和孩子们的天真稚拙，从不同侧面刻划了斗牛场的热烈氛围。 （3）AB段主题在歌剧第四幕中的呈现。 观看并思考：音乐中除了运用了器乐表演的形式，还出现了什么演唱的形式？。【播放视频】 这段音乐在器乐表演形式的基础上还出现了合唱的演唱形式。 2. C段主题 （1）初听主题，感受情绪。 【播放音频】 曲调抒情而又威武雄壮，充满了内在的动力，与主部的音乐形成了鲜明的对比。 （2）再听主题，设问：旋律共演奏了几次？音区有无变化？ 【播放音频】 旋律共演奏了两次，第一次呈现时由弦乐组奏主旋律。它抒情细腻，感情真挚。第二次呈现时，不仅将旋律提高了八度，还加进了木管乐器，其情绪威武、雄壮，带有胜利凯旋的气质。 （3）主题在歌剧第二幕中的呈现。 C段主题表现了斗牛士气宇轩昂，英姿勃勃的形象，具有进行曲的特点。欣赏歌剧第二幕中斗牛士埃斯卡米洛的咏叹调《斗牛士之歌》，思考：用什么音色演唱的？【播放视频】 男中音音色。 （三）聆听全曲 1. 设问：主题出现的顺序？以填空的形式完成。 【播放音频】 （A）-（B）-（A）-（C）-（A） 2. 了解回旋曲式。 在不断重复的“主部主题”之间嵌进若干“插部”所构成的曲式，叫做回旋曲式。 3. 了解序曲。 序曲，即指歌剧、清唱剧、舞剧，其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。序曲大致可以分为歌剧序曲和音乐会序曲两类。 4. 欣赏音乐会版本《卡门序曲》。【播放视频】 （四）了解作曲家 比才（1838—1875），法国作曲家。在音乐中把鲜明的民族色彩、富有表现力的交响发 ... ...
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