课题名称 第二章 习题课 科 目 通用技术 课 型 新授课 年 级 高一 课 时 2课时 教材安排 粤教版高中通用技术必修一技术与设计1 教学目标 1.形成知识框架 2.通过知识框架复习和考题练习，学会答题方法 教学重点 学会准确答题 教学难点 提升答题速度 教法学法 任务驱动法 教学手段 讲授法，演示法 教学过程 师生活动 一、知识回顾 第二章技术设计的基础，我们学习了设计的思维、原则和方法。思维大家还记得学过哪两种吗？创造性思维又包含哪三种思维呢？每一种思维我们要分清楚它的思维方式，在选择题判断时可以分清楚。设计原则我们共学习了十二个原则呢，大家一起读一下，也是分清楚含义就可以了。设计方法我们需要注意理清设计流程，有很多关于设计流程的顺序排序题。 二、课堂练习 1．一位年轻的妈妈，下雨天骑自行车去接孩子，把孩子裹在雨衣里，孩子又热又闷，哭着闹着要出来。这位妈妈一直想解决这个问题。一次在动物园，她看到袋鼠妈妈将小袋鼠放在胸前袋里的情形，受到很大启发，她马上回家把雨衣前面开了一个洞，装上一个帽檐，这样，一个“袋鼠式母子雨衣”就出来了。这种雨衣，很快由厂家开发出来，顿时成为上海市场上的热门货。这种思维方式是( C ) A．逆向思维 B．发散思维 C．联想思维 D.抽象思维 解析：可以从句子“受到很大启发”看出，这位妈妈是由袋鼠联想到了雨衣，所以是联想思维。选C 2. 我国铁路的自动取票终端机上，身份证识别区设计为倾斜的，人们在取票时必须用手扶住身份证，这种设计对人们来说不是很方便，但它却很好地防止人们丢失身份证，这种设计体现了人机关系中的（ A ） A．安全目标 B．高效目标 C．健康目标 D．舒适目标 解析：这个设计主要是为了防止人们丢失身份证，在舒适度方面有所降低，但是极大的提高了人们的财产安全。 3. 有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则( A ). A .安全性原则 B.创新性原则 C.科学性原则 D.可持续发展原则 解析：火炉是一种会产生危险的家用电器，所以自动断电设置减小了安全隐患，遵循了安全性原则。 4. 在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz，这体现家用电器的设计符合了（ C ）。 A．科学性原则 B．实用性原则 C．标准化原则 D．可持续发展原则 解析：我国电压和频率的是统一的，所以设计是标准化的。 5. 汽车研发部门利用新能源和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标，这主要体现了设计的（ C ） A.美观原则 B.实用原则 C.可持续发展原则 D.技术规范原则 解析：从“以实现低碳减排”可以看出这个设计事是为了保护环境，促进可持续发展，所以选C。 6. 虽然同属锤子，但是人们设计出了多种类型，如金工的平头锤、木工的羊角锤等。这些不同类型的锤子，主要体现了设计的（ C ） A.道德原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范原则 解析：不同类型的锤子用处也不同，每一种是为了更好的使用锤子，提高锤子实用性。 7. 某品牌在端午期间推出了粽子礼盒，使用的是木质材料包装。然而，如此精美的包装很快就变成了无用的垃圾，由此造成的浪费相当于要毁掉一大片森林。这种木质礼盒的包装违背了设计的 （ C ） A.实用原则 B.美观原则 C.创新原则 D.可持续发展原则 解析：从“造成的浪费相当于要毁掉一大片森林”可以知道选C。 8. 发现问题的途径与方法有：①观察日常生活 ②收集和分析信息 ③技术研究与技术试验 ④凭空想象。 正确的选项是（ C ） A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：读完选项之后直接排除凭空想象，发现问题是要有依据的，选C。 9. 某设计师在厨房烧水时，发现锅中的水烧至沸腾时没有及时关火会导致水溢出滴到灶台上，存在一定的安 ... ...
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