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课件网) 第三章 发现与明确问题 1、理解发现问题在技术设计中的重要性。 2、知道问题的来源。 学习目标： 3、知道发现问题的途径和方法。 一条线和一万美元 一个小故事 发现问题的意义 设计是一个“问题的求解”的过程 发现问题→分析问题→解决问题 设计过程 自主学习： 5分钟时间42—48页的内容，回答下列问题。 别人给出的 人类的需求和愿望 必然碰到的 主动发现的 一、问题的来源 例如：为了解决进食，中国人设计了筷子，西方人设计了刀叉。 返回 如：空气阻力问题 需要（别人发现不足） 流线型设计的交通工具: 返回 案例分析：电话的发明 问题的来源 有一次，贝尔在做聋哑人用的“可视语言”实验时，发现了现象:在电流流通和截止时，螺旋线圈会发出噪声，就像电报机发送莫尔斯电码时发出的“嘀答”声一样。 “电可以发出声音!”“如果能够使电流的强度变化，模拟出人在讲话时的声波变化，那么，电流将不仅可像电报机那样输送信号，还能输送人发出的声音，这也就是说，人类可以用电传送声音。” 他暗暗打定主意:“我一定要发明电话。” 1878年，贝尔在波士顿和纽约之间进行首次长途电话试验(两地相距300公里)，获得成功。 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。 01 02 03 人类生存活动中必然会遇到的问题。 由别人给出的，设计者必须针对问题寻求解决方案。 基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它。 小 结： 问题的来源 1.观察日常生活 简介 浙江省新昌中学学生贾利港同学在家劳动时发现用手剥玉米费劲，效率低，发明了家用简易玉米脱粒机，获得大家的好评。 二、发现问题的途径及方法 1.“用心”观察日常生活 二、发现问题的途径与方法--观察（观察日常生活） 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 二、发现问题的途径与方法———观察 盲道 盲道 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 二、发现问题的途径与方法———观察 养成观察的习惯，形成观察的灵敏性。 制定好观察提纲，有计划地实行观察。 人生病需要躺喝水，不方便。 人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩 子。 3. 在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤。 你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？ 文 献 法 问 卷 调 查 法 访 谈 法 2.收集和分析信息 二、发现问题的途径及方法 3.技术研究与技术试验 ———寻求灵感、发现问题” 二、发现问题的途径及方法 伽利略与体温计 3.技术研究与技术试验 课堂小结 明确问题的内容（设计要求）与价值 明确问题 ... ...
