第4节 科学测量 同步练习（含解析）

浙教版七年级上册科学第一章第四节科学测量同步练习 一、选择题 1. 科学实验中，由于操作不当引起的结果偏差时有发生，小马同学做了一个小结。请你帮他检查一下，其中不正确的是（） 选项 操作 测量结果 A 排水法测石块体积，先将石块浸没到装在量筒里的水中读数，然后取出石块再读数，两者相减 偏大 B 将金属丝缠绕在圆柱形的笔杆上测量金属丝直径，缠绕时各圈之间没有紧密排列 偏大 C 用水银体温计测量自己的体温前，没有甩就直接用了 偏小 D 用量筒测水的体积，读数时仰视 偏小 A. A B. B C. C D. D 2. 想要学好科学，很多时候需要经过自己的思考并对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是（） 选项 错误操作 测量结果 A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大 B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小 C 测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数 偏大 D 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大 A. A B. B C. C D. D 3. 对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列选项是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮她判断一下,各选项中一致的是( ) 选项 错误操作 测量结果 A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某 同学的跳远距离 偏大 B 在测量头发的直径时,把头发 绕在铅笔上,没有排列紧密 偏大 C 用温度计测沸水温度时, 将温 度计移出沸水读数 偏大 D 用量筒测量液体体积时,俯视 读数 偏小 A. A B. B C. C D. D 4. 下列是小科同学整理的“错误操作”与对应“测量结果”，各选项中对应正确的是（） 选项 错误操作 测量结果 A 用托盘天平量物体质量时使用磨损的砝码 偏小 B 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大 C 用体温计测人体温度时，将体温计拿出人体读数 偏小 D 测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝 偏大 A. A B. B C. C D. D 5. 因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是 ( ) A. 运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大 B. 在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，测量值偏大 C. 用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小 D. 用量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏小 6. 下列测量过程会导致测量值偏大的是（） A. 在特别潮湿的环境中，受潮后的木刻度尺测量物体的长度时 B. 用量筒测体积时，俯视凹液面的最低处读数 C. 测量书本纸张厚度时，错把页数当作了张数 D. 用温度计测量热水温度时，玻璃泡未充分接触就读数 7. 关于仪器的使用，以下操作导致的结果分析错误的是（） A. 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水，则读数会偏大 B. 用量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，测得体积比液体的真实体积要大 C. 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要大 D. 用卷尺测量立定跳远成绩，如卷尺拉的过紧，则测量结果会偏小 8. 某校科学研究性学习小组,对与测量有关的问题进行了讨论,其中正确的观点是( ) A. 测量工具的分度值越小越好 B. 体温计因其特殊的结构,可以离开人体读数 C. 随着科技的进步,有可能完全消除测量误差 D. 温度计的玻璃泡浸入被测液体中,应迅速读数 9. 下列测量过程会导致测量值偏大的是（） A. 在特别潮湿的环境中，受潮后的木刻度尺测量物体的长度时 B. 用量筒测体积时，俯视凹液面的最低处读数 C. 测量书本纸张厚度时，错把页数当作了张数 D. 用温度计测量热水温度时，玻璃泡未充分接触就读数 10. 关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是（ ） A. 都有“零刻度” B. 刻度线都是均匀的 C. 测量的精确值都是由 ... ...