课件编号16902357

4.7电路分析与应用 第1课时(课件 17张PPT)

日期:2024-05-20 科目:科学 类型:初中课件 查看:20次 大小:405504Byte 来源:二一课件通
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电路分析,应用,1课时,课件,17张,PPT
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(课件网) 4.7 电路的分析与应用(一) 串联电路的特点: (1)闭合开关:灯L1  ,灯L2  ;断开开关,灯L1   ,灯L2   。 把两只灯L1、L2连接成下图的电路。 L1 L2 亮 亮 不亮 不亮 特点1:开关同时控制两只灯的  或  。 亮 不亮 (2)闭合开关,灯L1、L2同时   ,拿掉其中一只灯,发生的现象是       。 发光 另一灯不发光 原因是:串联电路中只有  条通路,电路上灯的亮灭相互   。 影响 一 L1 L2 (3)电流表分别测出1、2、3处的电流大小。     I1 、I2 、I3 。 3 2 1 可以得出I 、I 、I 的关系是       。 1 2 3     I =I =I  1 2 3 特点2:串联电路中的电流      。 处处相等 为了使结论具有普遍性,应该换上规格不同的两个灯泡重复实验 L1 L2 3 2 1 (4)用电压表分别测1与2间、2与3间和1与3间的电压,即灯L2两端,灯L1两端,灯L1和L2两端的电压:U1 、U2 、U总 。 可以得出U1、U2、U总的关系是       。 U1+U2=U总  特点3:串联电路中的两灯上的电压之和等于    。  它们的总电压 为了使结论具有普遍性,应该换上规格不同的两个灯泡重复实验 1、提出问题 R2 U R1 电阻串联后的总电阻和每一个分电阻之间有怎样的关系呢? 2、猜想或假设(说出依据) 电阻串联后的总电阻值增大 依据:电阻串联后相当于电阻的长度增加 3、设计并进行实验 现象 电压相同的情况下,接入一个电阻时,灯泡亮些,接入串联的两个电阻时,灯泡暗些。 结论 串联电阻的总电阻的阻值增大 R S L R S L R 电阻的串联 洪山嘴中学詹振亚 制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 S R串 4、电阻的串联(等效替代法) 电阻串联相当于增大导体的长度。 串联总电阻比任何一个分电阻都大。 制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 R R 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 I I2 R1 R2 U1 U总 U2 由欧姆定律变形公式可得: U1=I1R1 U2=I2R2 U总=IR总 串联电路中:U总=U1+U2 I1=I2=I 即:IR总=I1R1+I2R2 R总=R1+R2 结论:串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大 5、电阻的串联(理论推导)(用欧姆定律和串联电路的特点) I1 R总 I U总 ①串联电路的总电阻跟分电阻的关系 洪山嘴中学詹振亚 制作:湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 为什么串联电路中各处电流都相等?为什么串联电路的总电压等于各段电路的分电压之和?你能用类比方法解释吗? 思考与讨论 河流 串联电路 串联电路中电流处处相等 串联电路的总电压等于各段电路的分电压之和 一段没有支流的河流,如果不考虑水量的损失,则在河流中任何一个点(横截面)的流量应该相等 如果河流经过了几个明显落差的瀑布(其余地方基本平缓没有高度差),那么总的落差等于各个瀑布的落差之和 串联电路中,电阻大的两端电压大 串联电路的电压分配 2、串联电路中亮的那只灯泡电流大,暗的那只灯泡电流小。 3、串联电路中电阻大的那只灯泡上的电压小。 R1=10欧 R2=5欧 L1 L2 U=6伏 I1=I2=0.4安 U1=4伏 U2=2伏 U1   R1 U2    R2 = 错,串联电路中电流处处相等 R2 U I R1 U1 U2 I2 I1 串联电路的特点: (1)串联电路中各处的电流是相等的; I=I1=I2=…=In (2)串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。 U=U1+U2+…+Un (3)串联电路中的总电阻等于各电阻之和。 R=R1+R2+…+Rn 其它特点:开关同时控制两只灯的亮或不亮;串联电路中只有一条通路,电路上灯的亮灭相互影响。 求解电路计算题的步骤 (1)根据题意分析各电路状态下电阻之间的连接方式,画出等效电路图。 (2)通过审题,明确题目给出的已知条件和未知量,并将已知量的符号、数值和单位,未知量的符号,在电 ... ...

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