ID: 16905901

浙摄影版(2020)五上 第三课 用计算机处理信息 课件+任务单

日期:2025-11-03 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:17次 大小:6656827B 来源:二一课件通
预览图 0
任务,课件,信息,处理,计算机,摄影
    制作电子小报并提交到之江汇同步课堂平台 (一)基础任务: 参照教材P9,尝试运用计算机中的各类软件处理信息,将纸质小报转变成电子小报,主题自定。 (二)拓展任务: 尽可能多地运用处理软件,进一步美化电子小报,力求精致精美。 参考主题:信息存储技术的发展、现代信息技术、低碳生活、节约粮食......(课件网) 古今信息的获取、传递、存储、处理 通过( ),能把( )信息输入计算机。 通过( ),能把( )信息输入计算机。 通过( ),能把( )信息输入计算机。 如何将手工小报上的信息输入到计算机中? 文字 键盘 图片 照相机 声音 录音笔 用计算机处理信息 用( )软件,能( )。 用( )软件,能( )。 用( )软件,能( )。 认真阅读教材P9,回答问题。 处理文字信息 word 处理图片信息 ACDSee 处理声音信息 作曲大师 纸质小报 电子小报 制作 制作电子小报的一般步骤? 电子小报,从你我开始! (一)基础任务: 参照教材P9,尝试运用计算机中的各 类软件处理信息,将纸质小报转变成电子小报。 (二)拓展任务: 尽可能多地运用处理软件,进一步美化 电子小报,力求精致精美。 交流反馈: 纸质小报与电子小报的相似度? 说说你编辑文字、图片等信息的窍门。 如何发布信息? 电子邮件发送 打印机打印 上传学科平台 (登录之江汇,上传电子小报,查阅欣赏他人作品,相互交流。) 课堂小结: 用计算机处理信息 获取信息———加工信息———发布信息

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~