ID: 16922221

小升初语文 写人作文方法指导 写人作文专题 课件(共25张PPT)

日期:2025-05-24 科目:语文 类型:小学课件 查看:11次 大小:3875797B 来源:二一课件通
预览图 1/9
写人,作文,小升,语文,方法,指导
  • cover
(课件网) 作文萌芽篇之 写人 自 我 介 绍 01 积累站 好词语:描写外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 炯炯目光 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 解密屋 02 古时候,有一户人家被盗,主人随即报官,但听完他的描述,知县也不知所措,这是什么原因呢?原来他描述的盗贼模样是:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸不白不黑,眼不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 根据这个描述,你们能帮他抓到小偷吗? 如果在科技发展的今天,利用电脑技术能帮他抓到小偷吗?为什么? 怎样才能把人物描绘得惟妙惟肖呢? 一起来学习外貌描写。 总结 1.本次习作是写人,通过外貌描写写出人的特征。 2.选择自己喜欢的一人,仔细观察描写出人物特点。 巧思乐学 03 步骤一: 按照一定顺序描写人物外貌 外貌描写也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 想一想:我们在描写人物的外貌时候,可以具体写哪些内容? 描写人物外貌的时候有一定的顺序,一般按照从整体到局部,从上到下的顺序。 在描写人物外貌的时候,你们打算怎样来写,你们觉得应该先写什么?再写什么? 整体其实也就是这个人你第一眼看上去怎样,局部就是可以从头到脚选择一点来进行描写。 苗条的身材,长长的瓜子脸。一头疯狂的红发,两道任性的浓眉,谁也不放在眼里的目光,高而尖的鼻梁,微笑的小嘴露出洁白的牙齿———这就是我傲慢的同桌。 最开始从整个人的形态去描写,然后到局部从头发到牙齿,至上而下的顺序,所以我们在写人物的时候可以先按照从整体到局部,局部是从上到下的顺序来简单的描绘出这个人的大概形象。 示例展示 请看教材示例展示部分范文。 示例评述 小侄子的总特征是什么 小侄子整体形象是什么样的? 局部写了哪些? 让人读到这一段的时候在头脑中就有了一个小男生的初步形象。 小练笔 一、试分析一下描写顺序。 1、她头上系着彩带,身穿一套洗的发白的校服,脚上穿着半旧的硬鞋,至少也有半斤重。 2、他身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。 3、常常胖墩墩的,红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 二、采用一定的顺序,描写一个你熟悉的人。 从上到下 从整体到部分 从整体到部分 步骤二:抓住主要特征,刻画人物形象 思考:对人进行外貌描写,是所有的外貌我们都要写吗? 相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取人物外貌中最独特的地方来写。 我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。 他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。 猜一猜: 个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸蛋不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。 请同学们仔细观察班上的同学,寻找他们身上的特点,然后你来描述,我们大家猜一猜说的是谁? 示例展示 请看教材示例展示部分范文。 示例评述 在这一段中,作者抓住孙悟空的主要外貌特征进行描写,使读者一下就可以猜出描写的人物是谁。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~