(
课件网) 《3 植物妈妈有办法》 任务：逛逛植物园 活动一：乘着风儿去远方 1.了解你搜集的植物种子的特点及传播方式，用图（照片）+文字或实物+文字的方式，绘制种子名片。 2.听读《植物妈妈有办法》，圈出文中介绍的植物，并在插图中标注。 植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 zhí rú wéi dǐ cì lǚ bèi fēn lí zhà chá cū shí dé 种子小锦囊 植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 仔细 粗心 植物 如果 四海为家 准备 降落伞 纷纷 带刺 底下 知识 得不到 告别 旅行 乘着 挂住 炸开 蹦着跳着 观察 用自己喜欢的方式向小伙伴们介绍你收集的种子。 一笔一画写一写 法 如 公 它 娃 她 毛 更 知 识 活动二：一起去远方 读《植物妈妈有办法》，借助图片介绍种子旅行的方法。 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住的动物的皮毛 ， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 刺 借助图片识字 察：仔细地看。 借助图片识字 旅： 离： 联系生活组词识字 旅游，旅行 分离，离开 （1）课文向我们介绍了哪几位植物妈妈？ （2）课文的哪几小节介绍了这几种植物？ 阅读提示 豌豆 苍耳 蒲公英 蒲公英 蒲公英妈妈准备了 ， 把它送给自己的娃娃。 只要风轻轻吹过， 孩子们就乘着风 出发。 降落伞 纷纷 小朋友们，现在你们就是蒲公英妈妈的孩子啦，带着妈妈送给你们的降落伞，乘着微风纷纷出发，你们都想飞到哪里去呢？ “我飞到了……” 四海为家 1.从第三、四小节中选择喜欢的一小节，认真读一读。 2.从插图中找到苍耳妈妈或豌豆妈妈，并讲讲它们的办法。 3.结合课文内容说一说孩子们是怎么出发的。 自学提示 苍耳 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的 。 只要挂住的 的皮毛， 孩子们就能去 。 铠甲 动物 田野、山洼 苍耳 铠甲 豌豆 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚 ， 孩子们就 离开妈妈。 炸开 蹦着跳着 阅读绘本《种子的旅行》，你会了解更多植物传播种子的方法。 学法适移 畅想：如果你是一朵蒲公英，你想去哪里？你想怎么去？ 1.朗读课文，背诵课文。 2.你还知道哪些植物传播种子的方法？借助图片仿照课文说一说。 作业布置
