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课件网) 第4单元 地球和地表 4.1 地球引力 科学知识目标 知道地球不需要接触物体就可以对物体施加引力。 科学探究目标 能基于所学的知识，通过实验现象感受地球引力的存在。 科学态度目标 （1）乐于尝试运用多种方法探究物体下落的原因。 （2）乐于合作与交流，对探索地球与宇宙充满兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 了解人们利用科学技术可以克服地球引力，进入太空。 教学目标 引入新课 把它们同时向上抛 为什么不管是重的铅球还是轻的羽毛都会落下来呢？ 生活中的物体下落现象 自然界中物体下落的现象 树叶不管怎么飘，最终都会落到地面。 运动员不管跳得多高，最终都会落到地面。 水总是从高处落到低处。 生活中的物体下落现象 它们会下落吗 生活中的物体下落现象 体验物体的下落 对物体做各种动作，看它们最终是否会下落。 探究物体下落的原因 曲别针实验 如果移走磁铁，曲别针会向哪个方向运动？ 如果剪断细线，曲别针会向哪个方向运动？ 探究物体下落的原因 地球上的“上”和“下” 在地球引力的作用下，居住在地球上各个地方的人都不会感到自己头朝下。人们把站立时头顶的方向叫上，把脚底的方向叫下。 上 上 上 上 上 上 上 下 地球引力对我们的生活有什么影响 地球引力的作用和它给我们生活带来的不便 我们离不开地球引力。 人类是怎样克服地球引力进入太空的 拓展活动 人类要克服地球引力必须具备什么条件？ 总结 地球引力 概念：地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是地球引力。 影响：有利有弊 站立时头顶的方向叫上，脚底的方向叫下 （1）填空题。 ①地球不需要接触物体就可以对物体施加力，这种力就是（ ）。 ②在（ ）的作用下，居住在地球上各个地方的人都不会感到自己头朝下。人们把站立时（ ）叫上，把 （ ）叫下。 （2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①地球引力给人们的生活带来了便利，没有不利影响。 （ ） ②充满气的气球能飘浮在空中是因为地球引力对它不起作用。 （ ） ③只有落到地面的物体才受地球引力的作用。 （ ） （3）将正确答案的序号填在括号里。 ①下列选项中，属于地球引力现象的是（ ）。 A.瀑布落下 B.羽毛飘落 C.以上都是 ②在地球引力的作用下，居住在地球各个地方的人（ ）。 A.都会感到自己头朝下 B.有的会感到自己头朝下，有的不会 C.都不会感到自己头朝下 基础达标 ③下列关于地球引力的说法中，错误的是（ ）。 A.地球表面和接近地球的物体都受到地球引力的影响 B.体积越大的物体受到的地球引力越大 C.没有地球引力，地球上的水循环就不可能实现 基础达标 综合探究 （1）地球有引力，那么月球有引力吗？查阅资料，写一写。 （2）地球对物体有引力，物体对地球有引力吗？如果有，地球为什么不会落到人身上？ ... ...
