第一单元　第3课　百合花　哦，香雪课后练（含答案 2023-2024学年高一上学期语文（统编版必修上册）

第3课　百合花　哦，香雪(1) 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 1958年对时任上海《文艺月报》编辑的茹志鹃来说应该是①_____、充满戏剧性的一年。丈夫王啸平被划成右派，这使身为党员的茹志鹃处于一种②_____的惶恐之中。(　　　　)。茹志鹃的女儿王安忆在有关文章中称1958年这段时间“是我母亲心情灰暗的时期”。而那时《百合花》的发表显然是③_____的，这篇小说在《延河》第3期发表，但它“感情阴暗”“缺乏阳刚之气”“风格过于纤细”，因此被人们看成是不合常规的。其后更是有人提出严厉的批评。④_____的茹志鹃眼看就要步《红豆》与《在悬崖上》的后尘，遭受与宗璞、邓友梅相似的命运。 不幸中的万幸，时任文化部部长和中国作协主席的茅盾很欣赏这篇小说。茅盾认为它“反映了解放军的崇高品质(通过那位可爱可敬的通讯员)和人民爱护解放军的真诚(通过那位在包扎所服务的少妇)”，并提到“这是几千余短篇中间我最近读过的最使我感动，也最使我满意的一篇”。显然，正因为茅盾将《百合花》中的人物关系设定为高尚的军民关系，才使《百合花》幸免于难。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：_____ _____ _____ _____ _____ 3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．茹志鹃的前途因家庭风波而一片迷茫 B．家庭风波让茹志鹃对自己的前途一片迷茫 C．茹志鹃的家庭风波让她眼前一片迷茫 D．家庭风波把茹志鹃的前途变成了一片迷茫 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评。①_____，有利于梳理、积累个人的阅读体验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。 写文学短评必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品，对作品的情感、形象等方面有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。写文学短评还要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，值得评论的点有很多。写短评时要能够聚焦，②_____，很容易失之浮泛。同时，也要注意选择小的切入口，如茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子等细节。 写文学短评主要运用叙议结合的方式。“叙”要精当，为“议”提供支撑；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰，态度鲜明。③_____，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 5．下列句子中的“自己”与文中画横线处的“自己”，用法相同的一项是(　　) A．人要学会对自己负责，认真面对生活中的每一天。 B．他非常喜欢自己的专业，就如同鱼儿喜欢水一样。 C．蹉跎了如黄金般的岁月，我感到对不起自己。 D．“骄傲会害了你自己！”班主任语重心长地对小明说。 6．高一年级将举办“迎国庆·致青春”联欢会。联欢会上，学校“墨轩”文学社团成员将在表演完诗朗诵《沁园春·长沙》(毛泽东)之后，继续表演根据茹志鹃的小说《百合花》改编的舞台短剧———《百合花》。请你为主持人写一段两个节目之间的串联词。至少运用一种修辞手法，90个字左右。 答：_____ _____ _____ _____ _____ 二、课外拓展练 阅读下面的文字，完成文后题目。 三走严庄[注](节选) 茹志鹃 去年，正是高粱红的时候，我和军区民运部的老马同志第一次来到了严庄。严庄这地区地方武装力量不够强，还残留了一部分政治土匪，他们勾结地主，经常有活动。因此这地区的土改工作就有些特殊，农民一方面迫切地要求土地，另一方面又有顾虑，不敢要土地。我和老马去严庄的任务，就是发 ... ...