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课件网) 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 1.了解常见的金属及使用历史。 2.了解金属的物理性质和用途。 3.知道合金及其优良的性能。 教学目标 1.金属的物理性质及其用途之间的关系。 2.合金及其优良性能。 运用实验探究得出相应的结论。 教学重点 教学难点 金属材料 合金 金属 一、几种重要的金属 年产量顺序： 使用年代顺序： Cu———Fe———Al 与金属活泼性和金属冶炼难易程度有关 Fe———Al———Cu 二、金属的物理性质 大多数金属是银白色（金：金黄；铜：紫红色；）固体（汞：液体）有金属光泽，有良好的延展性。 不同金属导电、导热性、密度、硬度、熔沸点不同。 二、金属的物理性质 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性为100作标准) 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 100 99 74 61 27 17 7.9 密度/(g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 熔点/℃ 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 3410 1535 1083 1064 962 660 232 硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 一些金属的物理性质 讨论并回答下列问题： 1.为什么菜刀，镰刀，锤子等用铁制而 不用铅制？ 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般 用铜而不用银制？ 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡 制？如果用锡制的话，可能会出现什 么情况？ 4.为什么有的铁制品如水龙头等镀铬？ 如果镀金怎么样？ 物质的_____很大程度上决定了物质的用途，但还需要考虑哪些因素？ 价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环境的影响等。 性质 三、合金 1.定义：在金属加热时，熔合某些金属或非金属，得到的具有金属特性的混合物。 Na K Fe 熔点 97.8 63.6 1535 沸点 883 774 2750 2.特性： 将黄铜片和铜片相互刻画 2.特性： 2.特性： 硬度比组成它的纯金属大 熔点比组成它的纯金属低 抗腐蚀性更好 3.一些合金（P6） 铁合金 （Fe,C） 生铁（C%：2%--4.3%） 钢（C%：0.03%--2%） （不锈钢：加入了铬、镍） 硬而脆 韧性大 3.一些合金（P6） 铜合金 黄铜（Cu,Zn） 青铜 白铜 钛合金 抗腐蚀性 与人体有很好的相容性 ———21世纪的重要金属材料 判断 合金是金属 合金是金属材料 合金一定含金属 合金一定全是金属 合金一定由2种物质熔合而成 合金属于化合物 合金不能导电、传热 合金的很多性能与组成他们的纯金属不同 2.铜之所以能为镜是因为（ ） A.铜有金属光泽 B.铜能导热 C.铜能做工艺品 D.铜不会生锈 1.下列性质中属于金属的物理性质的是 （ ） ①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④有光泽 ⑤不易导电 ⑥导热性 A.①②⑤ B. ①③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ②④⑤ A B 课堂练习 3.某物质为金属材料，则该物质（ ） A.一定是单质 B.一定是化合物 C.一定是混合物 D.可能是单质或混合物 D 4.下列物质中不属于合金的是（ ） A.水银 B.青铜 C.18K白金 D.焊锡 A 1.常见的金属及使用历史。 2.金属的物理性质和用途。 3.合金及其优良性能。 课堂小结 ... ...
