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课件网) 模型的建立 浙教版五年级上册 第12课 模型的建立 学习内容 1. 识别模式的方式。 2. 构建模型的过程。 讨论 生活中，我们能见到飞机、汽车、房屋等模型，除了这些你还知道哪些模型呢？ 建构 找到解决问题可重复使用的共通点，有助于问题的解决。 一、认识模型 模型具有人们所关注的真实事物的主要特征，易于识别，但它又不是真实的事物。 二、模式识别 某些事物或问题常常具有一些共同的属性和相似之处（即模式）。归纳出模式的特征或规则就是模式识别。 二、模式识别 识别可重复的模式是很重要的。在信息科技中，许多算法中使用了模式识别，如购物网站会在用户浏览记录和购买习惯中寻找模式，以推荐用户可能感兴趣的产品。 二、建立模型 规划送货机器人路线的模式识别为：先找到几种可能的路径，再计算每种路径的总长，最后通过比较找出最短路径。 计算模型为：总路程 = 各段分路程之和 利用这个模型，不管路线的长短如何变化，我们只要输入各段分路程，算法利用以上计算模型就会得出送货机器人行走的总路程。 练一练 要画这样的一朵花 ，含有五片朝向不同的花瓣，你能先找出模型，并利用模型来解决这个问题吗？ 谢谢聆听！ INTERNET OF THINGS 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
