课件编号17028483

1.2.2生物学研究的基本方法课件(共20张PPT)北师大版生物七年级上册

日期:2024-06-12 科目:生物 类型:初中课件 查看:13次 大小:2381658Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
1.2.2,20张,七年级,生物,北师大,PPT
  • cover
(课件网) 第2节 生物学研究的基本方法 情景导入 通过前面的学习我们已经知道 生物学是一门不断研究的学科, 还记得前一节课我们了解的科学 家们的研究方法吗? 观察法、调查法、文献法、实验法,等等。 一、实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的 响尾蛇是一种毒蛇,长约2米,身体呈绿黄色,具有菱形黑褐色斑,尾端有角质环,运动时能发出声音,故称为响尾蛇,分布于北美洲,南美洲也有近似种。 课堂探究 响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,响尾蛇再去追获和吞食猎物。 提出问题:响尾蛇是根据什么标记追寻猎物的呢? 1.发现并提出问题: (1)响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体. (2)响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温. (3)响尾蛇的舌能感受空气中的气味. (4)一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为. 2.收集信息 (1)无法靠视力追寻猎物; (2)猎物跑得很远,无法利用感受动物体温的结构; (3)响尾蛇会不会根据自己毒液的气味来追寻猎物呢? 3.推测 4.做出假设 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的。 科学家 做了如下的两个对比实验 A B 被蛇咬过的死老鼠 A 没有被蛇咬过的死老鼠 B 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。 得出结论: 注意 实验法研究一般设有对照实验; 对照实验中只设一个不同的条件,称为实验变量 对照实验的实验变量只有一个,其他条件完全相同 ①发现并提出问题 ②收集与问题相关的信息 ③作出假设 ④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥分析实验现象 ⑦得出结论 实验法研究的主要步骤 二、用实验法研究影响生物分布的环境因素 1、探究影响鼠妇分布的环境因素 鼠妇是适应陆地生活的类群之一,通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方,如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。 鼠妇的生活在阴暗潮湿的环境中 1.发现并提出问题 请你从生物与环境关系的角度,用短句准确表述出你们所提出的问题: 。 光会影响鼠妇的生活吗 2.收集与问题相关的信息   围绕着提出的问题,查找有关鼠妇的资料信息: 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块下面。在花盆底下潮湿的地方可以采集得到。 2.作出假设 依据: 潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。 作出假设 鼠妇适于生活中阴暗的环境中 假设是对问题尝试性的回答 设计明暗不同但是相通的两种环境,在两侧中央各放入5只鼠妇 ,过一段时间后,看哪边的鼠妇多如果暗环境中鼠妇多,则说明假设可能是正确的。 右边 (遮光) 左边 (有光) 3.设计实验方案 5.实施实验并记录 有光 无光 3分钟后 4 6 6分钟后 2 8 9分钟后 1 9 平均值 2 8 分析实验中获得的数据,实验结果与你们的假设一致吗 6.分析实验现象 7.得出结论 (1)如果一致,你们得出的结论是: 。 (2)如果不一致,你们应该怎么办 鼠妇适于生活在阴暗环境中 重新作出实验假设并设计和实施实验方案 1.实验法是现代生物学研究的重要方法。 2.实验法研究的一般步骤: 发现并提出问题———收集与问题相关的信息———作出假设———设计实验方案———实施实验并记录———分析实验现象———得出结论 3.对照实验:在研究一种条件对实验对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。 对照实验原则:单一变量原则。 盘点收获 当堂检测 1.科学探究的一般过程的排列顺序是( ) ①发现并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论 A. ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~