(
课件网) 开满鲜花的小路 林颂英，1930年出生于上海。十六岁时因病致残，五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有《林颂英科普童话选》《开满鲜 花的小路》《美丽的千纸鹤》等。 开满鲜花的小路 初读课文要求： 1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几个自然段？ 3 课文讲了一个什么故事？ 我会认 啊 猬 绚 籽 礼 à wèi xuàn zǐ lǐ 我会读 鼹 鼠 刺 猬 松 鼠 狐狸 邮 递 员 叔 叔 邮 局 寄来 包 裹 一 堆 礼 物 鲜 花 破 了 花 籽 漏 在 懊 丧 绚 丽 多 彩 赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：她病的不轻，得赶紧送医院。 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 造句：他神情懊丧的坐在那里发呆。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 造句：我家的小院里开满了绚丽多彩的鲜花。 五颜六色：指各种颜色。 造句：五颜六色的花儿争奇斗艳，惹人喜爱。 词语解释 结构： 部首： 组词： 造句： 书写指导： 左右 鱼 新鲜 鲜花 花园里开满了鲜花。 左右比例匀称，“鱼”最后一笔横变提。 书写指导：第一笔横折位置在上半格居中，内部饱满，第四笔横折钩稍微突出“包围圈”。 局 jú 邮局 组词：邮政局 教育局 造句：邮递员在邮政局工作。 音序：J 部首：尸 结构：半包围 书写指导： “隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。 堆 duī 一堆 组词：土堆 草堆 造句：桌上放着一堆金灿灿的玉米。 音序：D 部首：土 结构: 左右 请同学们思考： 为什么说长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽是“多么美好的礼物”？ 如果让你给别人送礼物，送给谁？送什么礼物.请用“因为......所以......”说一说，写一写。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 说明鼹鼠先生心里很惊喜，非常迫切想拿到包裹。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 鼹鼠先生的话，说明他急于想知道包裹里面是什么，话语中说明他对人很有礼貌。 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 写出了花朵颜色的鲜艳美丽。 刺猬太太看到鲜花后有什么反应？ 说明刺猬太太很喜欢这些鲜花。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 “蹦啊跳啊”说明了小动物们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 比一比 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” “多么美好的礼物” 指的是开满鲜花的小路，照应题目。 为什么说“这是多么美好的礼物”？ 长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。 说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？ 去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽，鼹鼠拿着包裹，从家到松鼠太太家，一路无心把花籽漏在了路上，所以，这一路就开满了鲜花。 看插图，讲故事 板书设计 长颈鹿大 ... ...
