课件编号17043202

3.3 构造直角三角形利用勾股定理解决问题(附加1) 练习(含解析)

日期:2024-06-03 科目:数学 类型:初中试卷 查看:58次 大小:1623803Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 3.3 (附加1) 构造直角三角形利用勾股定理解决问题(练习) 一、单选题 1.如图,△ABC中,AB=10,BC=12,AC=,则△ABC的面积是( ). A.36 B. C.60 D. 2.如图,在中,D是BC边上的中点,,,,则的中线AD的长是( ) A. B. C. D.5 3.如图,已知四边形,,为上的一点,且,,,.则的长为( ) A.5 B.6 C.7 D.8 4.如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为1,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是( ) A. B.5 C. D. 5.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠BCD,AD过点P,且与AB垂直,若BP=5,CP=12,则AD的长为(  ) A.12 B.13 C. D. 6.如图,四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=BD,AC⊥BD,若AB=4, AD=5,则DC的长 ( ). A.7 B. C. D.2 7.如图,在中,平分,交于点D,于点E,若则的长为( ) A. B. C. D.6 8.如图,已知为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使,连接DE,若,则的面积( ) A. B. C. D. 9.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,点D在AB上,点E在BC上,连接AE、CD、DE,若AE=AC=CD,CE=4,则BD的长为( ) A.2 B. C.4 D. 10.如图,在△ABC和△DBE中,AB=BC,DB=EB,∠ABC=∠DBE=50°.若∠BDC=25°,AD=4,DE=,则CD的长为( ) A. B. C. D.2 11.在△ABC中,∠BCA=90 ,AC=6,BC=8,D是AB的中点,将△ACD沿直线CD折叠得到△ECD,连接BE,则线段BE的长等于( ) A.5 B. C. D. 12.如图,O为正△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论: ①可由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;②点O与O′的距离为4; ③∠AOB=150°;④S四边形AOBO′=6+2;⑤,其中正确的是( ) A.①②③ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 二、填空题 13.如图,在△ABC中,AB=10,BC=9, AC=17,则BC边上的高为 . 14.如图,在四边形ABCD中,,,,,.则四边形ABCD的面积为 . 15.如图,在△ABC中AB=AC=10,BC=16,若∠BAD=3∠DAC,则CD= . 16.如图,若∠CAB=30°,AE=1,EF=3,AD=2,则ED2+FD2= . 17.如图,四边形ABCD中,点E在CD上,交AC于点F,,若,,则 . 18.如图,在Rt△ABC中,,,,点E在线段AC上,D是线段BC上的一点,连接DE,将四边形ABDE沿直线DE翻折,得到四边形FGDE,当点G恰好落在线段AC上时,,则 . 19.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠ADC=45°,若对角线BD的长度是3,则对角线AC的长度是 . 20.如图,在等边中,,,E是AC上的一点,M是AD上的点,若,求的最小值 . 21.如图,在△ABC中,AB>AC,∠B=45°,AC=5,BC=4,E是AB边上一点,将△BEC沿EC所在直线翻折得到△DEC,DC交AB于F,当DE∥AC时,BE的长为 . 22.如图,△ABC,△DEP是两个全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠PDE=90°.使△DEP的顶点P与△ABC的顶点A重合,PD,PE分别与BC相交于点F、G,若BF=6,CG=4,则FG= . 三、解答题 23.如图,在四边形中,,,,. (1)求的长; (2)求四边形的面积. 24.已知,如图,在△ABC中,∠C= 90°,AD平分∠BAC交BC于D,过D作DE∥AC交AB于E. (1)求证:AE=DE; (2)如果AC=3,,求AE的长. 25.如图,一艘轮船位于灯塔C的北偏东30°方向上的A处,且A处距离灯塔C处80海里,轮船沿正南方向匀速航行一段时间后,到达位于灯塔C的东南方向上的B处. (1)求灯塔C到达航线AB的距离; (2)若轮船的速度为20海里/时,求轮船从A处到B处所用的时间(结果保留根号). 26.,均为等腰直角三角形,,点E在AB上; (1)求证:; (2)若,,求的面积. 27.如图和都是 ... ...

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