课件编号17048641

第7课《敬业与乐业》精品实用高效课件(共33张PPT)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中课件 查看:88次 大小:1310846Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 统编版 九年级上册 敬业与乐业 梁启超 精品实用高效课件 导入新课 1926年,北京协和医院在一次右肾切除手术中,竟然把病人无病症的左肾切除了。一时间,各路媒体对北京协和医院进行口诛笔伐,学术界的问罪之声也甚嚣尘上。但是,这位病人为了维护西医的社会声誉,以便使这门科学在中国落地生根,他艰难地支撑病体亲自著文为协和医院开脱,这位病人就是梁启超。今天,我们就来学习他的《敬业与乐业》,体会他强烈的社会责任感。 作者简介 梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。近代思想家,著名学者。十二岁考中秀才,十七岁考中举人,被誉为“神童”。与其师康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。梁启超兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学和佛学等诸多领域都有较深的造诣。一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。 背景链接 《敬业与乐业》是梁启超先生于1922 年8月14日在上海中华职业学校为学生所作的演讲。 (1)议论文三要素:论点、论据、论证。 (2)论点位置:题目、开头、篇中、结尾、自己概括。 (3)论据的类型:事实论据、道理论据。 (4)常见论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 (5)论证方式:立论、驳论。 (6)议论文的基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。 文体知识 议论文 (7)四大论证方法的作用: ①举例论证:使论证具体,有说服力; ②道理论证:使论证有权威性和说服力; ③比喻论证:使说理生动形象,浅显易懂; ④对比论证:突出(强调)了……的观点。 (8)议论文开头作用: ①引出论点(论题); ②引起读者的阅读兴趣; ③作为论据(事实论据或道理论据)证明论点。 文体知识 题目解说 “敬业与乐业”是并列短语,提出了本文的论题。 佝偻(gōu lóu)  承蜩(tiáo) 容赦(shè) 教诲(huì) 字音字形 读音释义 ①断章取义:不顾全篇文章的内容,只是根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。  ②不二法门:指最好的或独一无二的方法。  ③理至易明:道理极容易明白。  ④心无旁骛(wù):形容心思集中,专心致志。骛,追求。 ⑤亵渎(xiè dú):轻慢,不尊敬。 ⑥骈进(pián):并排前进。 ⑦强聒(qiǎng guō)不舍:唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。 “敬业与乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 或我们既要敬业,更要乐业。 整体把握 本文是一篇演讲词,属于议论文,根据论题,说说本文的中心论点是什么。 先后谈论了“有业之必要”、“要敬业”、“要乐业”三个问题。 整体把握 作者在文章中先后谈论了哪几个问题? 第一部分(1):提出问题:揭示中心 论点。 第二分(2-8):分析问题:分别论述 “有业之必要”“要敬业”“要乐业”。 第三部分(9):解决问题:总结全篇, 勉励人们敬业乐业。 整体把握 划分层次结构。 作者在开头引用《礼记》和《老子》中的格言,提出论题“敬业”与“乐业”,进而揭示中心论点。 合作探究 本文的中心论点是怎么提出的? 第一部分(1) 过渡。由谈论“敬业”“乐业”过渡到论述“有业之必要”。 合作探究 第2段在结构上有什么作用? 第二部分(2-8) 先谈有业的原因:有业是敬业的基础。 接着引用孔子的名言作为道理论据从反面论证无业的害处。 (道理论证) 然后举百丈禅师的例子作为事实论据从正面论证有业的重要。(举例论证) 最后归纳总结,人人都要有正当职业,并讨伐没有职业的懒人。 合作探究 作者是怎么论证“有业之必要”的? 对比论证,从无业的害处和有业的重要性正反两个方面强调有业之必要。 比喻论证,“没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是‘掠夺别人勤劳结果 ... ...

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