课件编号17055557

7.1关爱他人 表格式教学设计

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中教案 查看:67次 大小:19213Byte 来源:二一课件通
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关爱,他人,格式,教学设计
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2023—2024学年第一学期教案 课 题 第 三 单元第 7.1 课《 关爱他人》 总(1)课时 主备人 使用人 授课 日期 年 月 日 背景 分析 本课为八年级上册第三单元第七课第一课时 学习 目标 政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养:感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。 法治观念:关爱他人要讲究策略,增强安全防范和自我保护意识。 责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。 学习 重点 关爱的意义;怎样关爱他人 教学 难点 关爱他人讲究策略 教学 准备 多媒体课件 教学 评价 用当堂检测的方式评价学生的掌握情况 教与学活动过程 个性修改 课前感悟:#我在马路边,捡到一小孩# 材料:近日,广东省东莞市塘厦华正学校的小学生罗志浩发现一个光着脚、穿着纸尿裤的走失幼童,他一路陪伴幼童,直到把走失幼童交给巡逻的警察叔叔才开心地回家了。11月10日,塘厦华正学校为罗志浩同学召开表彰大会。网友们纷纷点赞:祖国的花朵,他叫“红领巾”! 配套视频:《细心陪伴走失幼童交给警察叔叔的小学生找到了》 说一说:你有过类似关爱他人或被他人关爱的经历吗?如果有,当时你的感受如何? 教师点拨:回答有或者没有。(1)如果有被他人关爱,当时的感受是:觉得很温暖,在不认识“我”的情况下,别人仍愿意帮助“我”,使“我”觉得被他人关爱着,感觉世界是非常美好的。(2)如果有关爱他人,当时被他人感谢,感觉很骄傲、自豪、有成就感。 学生感悟:要学会关爱他人。 一、关爱他人是一种幸福 课堂感悟:#留一盏灯 温暖他人# 材料:夜间,一位男子下班回到家中,发现阳台的灯亮着,他以为是妻子忘记关了,随手便想把灯关掉,但他的妻子却拦住了他。顺着妻子的指向,只见窗外的路边,一辆装满垃圾的三轮车,上面坐着捡垃圾的夫妇,在自家阳台投射出的温润灯光中,他们边说笑边开心地吃着东西。男子瞬间了然于心。 配套视频:《留一盏灯 温暖他人》 说一说:你如何评价留一盏灯的行为?你能从短片中体会到关爱具有怎样的作用? 教师点拨:生疏陌离的城市中,一盏灯的光可能没有多么明亮,但是人与人之间的善意却是无比的温热。生活中,大善往往更容易被大家赞扬,殊不知无迹的小善行才是我们可以切切实实地去践行的。这些小小的善行,人人都可以为之。付出一点点举手之劳,可以温暖他人。 学生感悟:关爱他人,传递美好情感。 课堂笔记:1.关爱他人的含义和作用? (1)含义:关爱,就是关心爱护。 (2)作用:①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 案例补充:2022年5月20日8时36分,四川省汉源县发生4.8级地震,石棉县中学初中部的师生正在上课,疏散过程中几个身影飞奔向教室后排,因病致残的张栩川下肢完全不能站立,行动全靠轮椅,平时老师和同学会轮流照顾他,地震来临时也不例外。 课堂感悟:#男子停车礼让小朋友收获一整天的快乐# 材料:近日,安徽合肥,一男子开车路遇一群幼儿园学生,将车停在路旁让路,随后赢得孩子们无数句“谢谢叔叔”。据当事人俞先生介绍,当时担心吓到孩子便本能礼让,孩子们的感谢承包了一整天的快乐。网友纷纷点赞并表示:赠人玫瑰手有余香。 配套视频:《男子停车礼让小朋友赢得无数声感谢》 说一说:这位司机的做法和收获带给我们怎样的启示? 教师点拨:该司机与人为善,关爱他人,使他人和自己都获得了更大的收益。这启示我们应学会关爱他人。关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 学生感悟:关爱他人,善待自己。 课堂笔记:1.关 ... ...

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