（8）词类活用——2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练（含解析）

（8）词类活用———2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练 1.下列句子中加粗字不属于使动用法的一项是（ ) A.李牧连却之 B.每责一头，辄倾数家之产 C.成以其小，劣之 D.既东封郑 2.下列加粗字活用类型和其他三项不一致的是（ ) A.刑于寡妻 B.风乎舞雩 C.端章甫 D.明足以察秋毫之末 3.下列句中加粗词的用法与例句相同的一项是（ ) 例句：朝歌夜弦，为秦宫人 A.族秦者秦也，非天下也 B.辇来于秦 C.后人哀之而不鉴之 D.未云何龙？ 4.下列对加粗词语用法的分类，正确的一项是（ ) ①虽大风浪不能鸣也 ②爪其肤以验其生枯 ③事不目见耳闻 ④非有能硕茂之也 ⑤乐琴书以消忧 ⑥余稍为修葺，使不上漏 ⑦固知一死生为虚诞 ⑧垣墙周庭 A.①④/②⑤⑧/③⑥/⑦ B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧ C.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦ D.①⑤/②⑥/③⑧/④⑦ 5.下列各句中，加粗词的活用现象不同的一项是（ ) A.空以身膏草野 杖汉节牧羊 B.单于壮其节 诚甘乐之 C.反欲斗两主 尽归汉使路充国等 D.其一人夜亡 孺卿从祠河东后土 6.指出下列加粗词的活用类型并解释词义。 （1）栗深林兮惊层巅 （2）云青青兮欲雨 （3）虎鼓瑟兮鸾回车 （4）闻舟中夜弹琵琶者 （5）移船相近邀相见 （6）商人重利轻别离 7.词类活用：指出下列加粗词的活用类型并解释。 1.函梁君臣之首 2.契丹与吾约为兄弟 3.抑本其成败之迹 4.原庄宗之所以得天下 5.泣下沾襟 6.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 7.负而前驱 8.仓皇东出 9.一夫夜呼 10.而告以成功 11.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 8.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。 1.武能网纺缴，檠弓弩 2.天雨雪 3.孺卿从祠河东后土 4.得夜见汉使 5.剑斩虞常已 6.宜皆降之 7.反欲斗两主 8.单于壮其节 9.舆归营 10.杖汉节牧羊 11.羝乳乃得归 12.陵与卫律之罪上通于天 答案以及解析 1.答案：C 解析：A.使动用法，使……退却。句意：李牧接连打退了它。B.使动用法，使……破产句意：每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。C.意动用法，认为……不好。句意：成名因它个儿小，看不上它。D.使动用法，使……成为边境。句意：已经向东使郑国成为它的边境。故选C。 2.答案：D 解析：A.名词作动词，树立榜样。句意：给自己的妻子作榜样。B.名词作动词，吹风。句意：在舞零台上吹风。C.名词作动词，穿礼服。句意：我愿意穿着礼服，戴礼帽。D.形容词作名词，视力。（我的）视力足以看清鸟兽秋天新生细毛的末梢。故选D. 3.答案：B 解析： 4.答案：A 解析：A.正确。“既”，意为“已经”，句意：王羲之已经担任护军/我已经写了这篇文章。B.正确。C.错误。“未尝不临文嗟悼”与“临清流而赋诗”两句中的“临”字含义不同，前者为“面对”，后者为“靠近”。句意：未曾不面对文章嗟叹哀伤/靠近着清溪水而作诗。D.正确。第一句的“于”意为“对、对于”；第二个“于”意为“比”。句意：也将会对这些诗文有所感慨/比流星坠落还要急迫。故选C 5.答案：D 解析：本题考查理解与现代汉语不同用法的能力。A项，均为名词用作动词，“膏”指滋润，“杖”指执、拄。B项，均为意动用法，“壮”指认为……豪壮，“乐”指认为……快乐。C项，均为使动用法，“斗”指使……相斗，“归”指使……归。D项，“夜”是名词作状语，在夜间；“祠”是名词用作动词，祀。故选D。 6.答案：（1）动词的使动用法，使……战栗 （2）名词作动词，下雨 （3）名词作动词，弹奏 （4）名词作状语，在夜里 （5）形容词作动词，靠近 （6）形容词作动词，看重 解析： 7.答案：1.名词作动词，用匣子装 2.名词作动词，订立盟约 3.名词作动词，考察，探究 4.名词作动词，推其根本 5.名词作动词，落下 6.形容词作名词：忽微，极小的事；智勇，智慧勇敢的人 7.名词作状语，向前 8.名 ... ...