中小学教育资源及组卷应用平台 第1节 新年晚会策划师教学设计 课题 新年晚会策划师 单元 新年晚会 学科 信息技术 年级 六年级 教材分析 本节课的教材内容主要是关于班级新年晚会的策划，其中包括了晚会策划的内容、节目编排的流程以及不同类型节目的舞台效果和技术运用。通过学习，学生可以了解晚会策划的基本知识和技术手段，并能够运用技术手段增强舞台效果和互动效果。 学习目标 信息意识：能够将所学技术手段与实现目标结合起来，增强舞台效果和互动效果；计算思维：掌握不同类型节目的舞台效果和技术运用；掌握运用Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现预设的交互效果；数字化学习与创新：通过互联网了解晚会策划的内容和节目编排的流程。 重点 通过技术运用来增强舞台的交互性。 难点 运用Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现预设的交互效果； 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过引导学生回忆自己参加过的班级新年晚会，激发学生对新晚会的期待和兴趣，进而引出本节课的主题———运用技术手段增强班级新年晚会的科技感和互动效果。 回忆自己参加过的班级新年晚会。 通过回忆往事的过程，引出本课学习内容。 讲授新课 一、知识积累a.引导学生通过互联网搜索与晚会策划相关的内容，了解节目编排的流程和节目类型；晚会策划的内容：舞台效果、会场布置、人员分工等。节目编排的流程：节目策划、节目编排、道具准备等。晚会节目的类型：器乐类、舞蹈类、表演类等。b.根据班级晚会节目顺序表组织学生讨论不同类型节目的舞台效果和技术运用；二、互帮互助a.介绍Arduino Uno主控板和九合一扩展板的板载元件及其功能；b.组织学生小组讨论，记录预设的交互效果和实现方法；c.引导学生通过实践验证交互效果的实现。三、学习延伸：a.介绍Mind+的扩展功能，引导学生了解如何结合Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现丰富的互动效果；b.鼓励学生动手尝试，挑战更高层次的互动效果实现。四、分享时间a.组织学生分享在晚会策划和节目编排过程中自己的创意和增强互动效果的措施；b.引导学生总结本节课的学习内容，加深对晚会策划和科技运用的理解。 学习节目编排的流程和节目类型。学习九合一扩展板的板载元件及其功能。学习Mind+的扩展功能。小组与组间分享学习收获。 通过晚会策划，舞台效果与技术运用来让学生清楚晚会要实现的效果。通过小组合作完成板载元件功能的熟悉和应用。为学生提供学习指引，丰富互动效果。通过分享，强化学习效果。 课堂练习 学生小组完成一份运用Arduino Uno主控板和九合一扩展板实现预设的交互效果的方案设计。 完成交互效果的方案设计。 通过效果方案设计，提升学生总结、提炼思维活动的能力。 课堂小结 组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的结果。教师做最后的补充。参考：本节课主要学习了如何运用Arduino Uno主控板和九合一扩展板等技术手段增强班级新年晚会的科技感和互动效果。通过知识积累、互帮互助、学习延伸和分享时间等环节，学生深入了解了晚会策划和节目编排的相关知识，并掌握了运用技术手段实现预设交互效果的方法。同时，学生的创新意识和实践能力也得到了培养和提高。 在小组讨论基础上，推选代表总结本课学习内容。其他小组做补充总结。 学生自己总结学习内容是一种学习方法，每次课可以梳理出学习了哪些知识、技能方法和思维方式，在头脑中形成本课程的学科结构。 板书 从教师板书上归纳本课学习内容的重点。 通过板书，帮助学生形成本课学习内容思维导图。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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