人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习

人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第三单元提升练习 一、基础题 1．读拼音,写字词。 （1）gē ge 　 　 zhāo hu 　 　大家和tā　 　一起去tīng 　 　李爷爷jiǎng 　 　故事。 （2）hěn 　 　多小朋友在hé　 　边的草dì　 　上kuài lè　 　地游戏。 【答案】（1）哥哥；招呼；他；听；讲 （2）很；河；地；快乐 【知识点】拼音 2．形近字,巧辨析。 他　 　 快　 　 蓝　 　 怎　 　 地　 　 块　 　 篮　 　 作　 　 【答案】他们；快乐；蓝天；怎么；草地；土块；篮子；工作 【知识点】字形 3．查字典。 【答案】 【知识点】拼音；文学文化常识 4．好朋友,手拉手。 【答案】 【知识点】文学文化常识 5．词语模仿秀。 （1）　 　　 　　 　　 　 （2）　 　　 　　 　　 　 【答案】（1）亮晶晶；白花花；胖乎乎；绿油油 （2）平平安安；大大方方；开开心心；快快乐乐 【知识点】词形 6．照样子,写句子。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 （1）小鸭子游到小公鸡身边。 （2）喜鹊在窝里睡觉了。 （3）例:树很孤单,喜鹊也很孤单。 　 　,　 　也　 　。 【答案】（1）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （2）喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。 （3）哥哥是少先队员；我；是少先队员 【知识点】句子排序、仿写 7．根据课文内容判断对错。 （1）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（　　） （2）读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（　　） （3）《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（　　） （4）《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（　　） 【答案】（1）错误 （2）正确 （3）错误 （4）正确 【知识点】课文内容理解；怎么都快乐；小公鸡和小鸭子；树和喜鹊 二、阅读 8．课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” （1）这一故事讲的是　 　和　 　的事。 （2）在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”一句时，应该用　 　的语气来读。 （3）从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡？ （4）你喜欢文中的谁 说一说喜欢的原因。 【答案】（1）小鸭子；小公鸡 （2）着急 （3）忽然听见、飞快、背上。 （4）示例：我喜欢小鸭子，因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。 【知识点】课文内容理解；小公鸡和小鸭子 9．课外阅读。 雨 后 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕———糟糕!” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己， 也摔这么痛快的一跤! （1）“泥裤子”指的是　 　。 （2）小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么 （3）小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（　　）。 A．小哥哥非常调皮 B．小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心 C．小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲 【答案】（1）小哥哥 （2）踩水非常快乐，自己也摔一跤。 （3）B 【知识点】语段阅读 三、看图写话。 10．仔细看图,说说 ... ...