4《花之歌》练习（有答案）

小学六年级语文（上）《花之歌》练习（一） 一、看拼音，写词语。 cāng qióng zhuì luò lǜ yīn jì xiàn yī nǐ fù yù qióng jiāng lǐng wù 二、填空题。 照样子，写词语、 万紫千红（描写花的） 、 、 。 硕大无朋（xx无x） 、 、 。 亮晶昌（ABB） 、 、 。 写出下列句子的修辞手法 。 云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （ ） 我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 （ ） 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 （ ） 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（ ）（ ） 把下列词语补充完整。 （ ）大无朋 顾（ ）自（ ） 孤（ ）自（ ） 心（ ）神（ ） 神秘而迷人的九寨沟风光令人 。 一朵 的花只是美丽，一片依偎着而怒放的锦绣才是灿烂。 在括号里填上合适的词语。 （ ）的礼品 （ ）的风光 （ ）的眼睛 （ ）的琼浆 （ ）的小草 （ ）的叫声 比一比，组词语。 穹（ ） 祭（ ） 浆（ ） 驰（ ） 穷（ ） 察（ ） 奖（ ） 弛（ ） 三、品读句子，回答问题。 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 句中将“花”想象为 ，“说出来”是指 , “收回去，藏在心间” 是指 。 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话理解 正确的是（ ）。 花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰面朝天。 表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止 对光明的向往，不 要孤芳自赏。 花儿心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。 四、选择题。 1、鲜花是朋友之间交往的礼品，当下次母亲节到来时，我们可以送他一朵（ ）。 A、玫瑰花 B、向日葵 C、康乃馨 2、“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？（ ） A、我们要积极乐观对待人生，因为每个人都有存在的价值，都是可爱的，值得骄傲 的。 指的是大自然的哲理。 C、指花儿是最值得人们欣赏的。 批评人类不懂得大自然，不珍惜大自然。 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是（ ） 希望 B、芳香 C、生命 B文明 关于《花之歌》，下面表述不正确的一项是（ ） 想象非常奇特 B、蕴含丰富的人生哲理 作者运用了比喻修辞手法， D、作者写了花的孤芳自赏 阅读理解。 课内阅读 我在草原上摇曳，便 原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡 时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看； 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼 向我凝视。 我饮 着朝露酿成的琼 浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱； 我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 我总是仰望天空，对光明心驰神往； 我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人 类尚未完全领悟。 画波浪线的句子运用了 的修辞手法，句中的“独眼”指 。 对画横 线的句子理解正确的一项是（ ). 因为花美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰面朝天。 表现了积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。 花儿心中充满了神奇幻想，因此常常仰望天空。 我们在阅读时，要能根据生活经验从所读的内容想开去，如读到“我婆娑起舞”时， 我仿佛看到 的画面。 阅读短文，回答问题 雨 雨，淅淅沥沥地洗刷灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（āi ái）压到了地面 。刹 （shā shà）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲进了大河。这，就是心灵的洗礼。 雨，“哗哗”地下着，在空中密集的成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨丝般惆怅、压抑。雨帘是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……唉———又如何呢……我愁眉紧锁，苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地走近了。①她是地一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suí suì）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我 ... ...