北师大版七年级上第5章绿色开花植物的生活方式 （共15题） 一、选择题（共11题） 国槐因树形优美，被常用作绿化树木，是北京的市树。促进水分“爬”上国槐树梢的动力来自 A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 观察豌豆幼苗的根，发现根尖部分有很多“白毛”,这就是根毛。其存在的主要生理意义是 A．增加根的牢固性 B．保护根尖 C．增加吸收面积 D．加快营养的运输 植物从外界吸收无机物制造出自身所需要的物质。下列哪种物质是植物自己制造的 A．水 B．淀粉 C．无机盐 D．二氧化碳 新鲜的黄瓜条被盐腌几小时，,将会发生的变化及其原因是 A．黄瓜条硬挺，细胞吸水 B．黄瓜条硬挺，细胞失水 C．黄瓜条软缩，细胞吸水 D．黄瓜条软缩，细胞失水 “低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被就是保护我们自己，其原因是植物的光合作用能够 A．制造有机物，释放氧气 B．制造有机物，释放二氧化碳 C．分解有机物，释放氧气 D．分解有机物，释放二氧化碳 温室大棚的出现，使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是 A．减小昼夜温差 B．适当增大二氧化碳浓度 C．延长光照时间 D．合理密植 为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确的是 A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳 B．图二在实验前需要暗处理，其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉 C．图三实验装置中，种子 和种子 形成对比，实验变量是空气 D．图四中 、 叶片取下进行脱色后滴碘液， 叶片变蓝 下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是 A．促进水分的吸收和运输 B．降低植物体表面温度 C．加速植物细胞的分裂速度 D．促进无机盐的运输 做“绿叶制造有机物”的实验时，先将盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是 A．让叶片内保存更多的水分 B．让叶片能吸收更多的二氧化碳 C．让叶片内的淀粉运走耗尽 D．让叶片合成更多的淀粉 漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了 A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用 C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用 下列关于叶片的叙述错误的是 A．在叶片中叶脉是输导组织 B．叶片的上下表皮对叶片起保护作用 C．叶片上的叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D．叶肉细胞中栅栏组织比海绵组织含叶绿体少 二、综合题（共4题） 如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。 (1) 实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 增强。使得 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的 会增强。 (2) 过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 （填某种生理活动）。 (3) 如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的 作用将 （填“增强”或“减弱”），原因是 。 某校生物兴趣小组的同学们为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在 、 、 三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗小温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： (1) 为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两组进行对照试验。 (2) 为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 和 两组进行对照试验。 (3) 观察实验现象，发现 温室的萝卜幼苗比 温室的萝卜幼苗生长速度 ，其原因是 温室内 。 (4) 同学们收获的萝卜，属于 （器官名称），由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为 的缘故。 如图为叶片结构和生理活动图，请据图回答： (1) 关闭图 中阀门①和②，将整个装置放阳光下照射 ... ...
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