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课件网) 第四课 交友的智慧 一、感受友谊 活动一：续写故事 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 有两个朋友在沙漠中旅行， 今天我的好朋友打我一巴掌 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 谁是真正的朋友 1. 我的野蛮朋友 如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事对你大发脾气。今天你的心情本来也不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？ 几天前，你告诉好朋友一个小秘密，并嘱咐他（她）一定要替你保守这个秘密。第二天一进教室，就听见几个同学在议论你的秘密。你会怎样想？ 2. 背叛还是朋友吗 有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里。小姑娘回答说，她在等小雨，小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。 “可是你又不会修车啊。”母亲说。 “那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪着她就是了。” 3.晚回家的小姑娘 故事告诉了我们在选择朋友时 要注意什么问题？ 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。 那么我们应如何去选择朋友呢？ 善交益友 马克思和恩格斯 他们俩之间的友谊有什么特点？ 从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲，一个月从未间断。 善交益友 朋友指出我的缺点与不足是： 我指出朋友的缺点与不足是： 我的感想： 他（她）的感想： 善交益友 以下情境中的朋友是不是益友，为什么？ 丁君想向天华借200元钱办生日宴会，给自己挣挣面子，可天华不但一分钱没借给他，而且还批评了他。天华是益友吗？ 我受到高年级同学的欺负，好朋友军军帮我打跑了他们。一次，军军让我帮忙他藏匿他偷来的玩具手机。军军是我的益友吗？ 善交益友 小李的学习成绩老是上不去，别人都不太愿意跟小李一块儿玩，只有小林例外，他不仅跟小李交朋友，还发誓要和他做“铁哥们儿”。小李对小林很感激。这天放学后，小林很神秘地把小李叫到一边：“我今天把跟你过不去的吴明那小子收拾了一顿，谁让他向老师打你的小报告！怎么谢我？”小李紧张地问：“怎么收拾的？”“哈哈，我把那小子的书包扔到厕所里了！”小林得意洋洋地说。 如果你是小李，你会怎样对待小林？ 我们应如何选择朋友 1 善交益友 “益友”指品德高尚、志同道合有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开“益友”，我们交友时要选择“益友”。 我们应如何选择朋友 1 、善交益友 所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？ 品德方面 学习方面 技能方面 反思自己怎样成为他人心目中的益友？ 善交益友 益者三友……友直、友谅、友多闻，益矣。 —孔子 友谊首先是真诚，就是对同志过失的批评。 —奥斯特洛夫斯基 最能保人心神之健康的预防药就 ... ...
