第1章 地球上的生物 同步练习（含解析）

第一章地球上的生物 同步练习—2023--2024学年华东师大版科学七年级上册 一、选择题 1．用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．都有可能 2．下列属于生物的是 A．地里钻出的竹笋 B．恐龙化石 C．不断长大的钟乳石 D．珊瑚礁 3．使用下列仪器观察蜗牛的外形，你觉得适当的是（ ） A．放大镜 B．望远镜 C．显微镜 D．玻璃板 4．下列步骤中不属于探究性实验步骤的是（　　） A．设计实验 B．实际应用 C．提出猜想 D．评价与反思 5．“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是 A．生物的生活需要营养 B．能对外界的刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 6．下列温度最接近23℃的是（ ） A．人体的正常温度 B．海拉尔冬季的平均气温 C．冰水混合物的温度 D．让感觉温暖、舒适的房间温度 7．下列不能体现生物应激性的是( ) A．小明看到有垃圾马上清理 B．小鱼在雷雨前浮出水面呼吸 C．小石子被人踢了一脚飞入水中 D．小鸟看到有人走近飞走 8．下列哪一项不是生物的特征（ ） A．新陈代谢 B．对外界刺激能产生反应 C．进行生命活动时需要能量 D．能运动 9．下列能作为生物与非生物分类依据的是（ ） ①能否生长 ②能否呼吸 ③是否需要营养 ④对外界的刺激能否作出一定的反应 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 10．下列物体中，属于非生物的是（ ） A． B． C． D． 11．下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应 12．下列生物中，营养方式都属自养型的一组是（ ） A．白菜、白兔 B．黄瓜、黄鼠狼 C．海带、海螺 D．水草、水稻 二、填空题 13．如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是 ，此时温度计的示数比液体实际温度 （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。 14．通过实验，我们知道，蜗牛有_____觉、_____觉、_____觉、_____觉，没有_____觉。 15．王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是他估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温.上述信息中,从探究的角度上讲,老师的估计属于 ,要求该同学测量体温的目的是 .小王拿了一只读数为36°C的,用口吹下玻璃泡测体温,结果读数不变,他以为体温计坏了,就把他插到一杯热水中,一会儿砰的一声炸了.小王的错误有：1、 ，2、 ，3、 。 16．科学上将生物_____和居住的地方称为栖息地或生境。 三、探究题 17．学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否相关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥作为研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中： 橡皮泥的形状 长方体 圆柱体 圆环体 碎块 橡皮泥的质量/g 28 28 28 28 （1）实验时，小明选用橡皮泥作为实验材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？ 答： 。 （2）由小明的实验，你得出的结论是 。 （3）你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题？（例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上，探究压力作用的效果） 答： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【详解】受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，例如：物体的长度为2cm，而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2cm，误差变大，故选项B符合题意。 2．A 【分析】生物的基本特征。 【详解】生物的基本特征包括生物能进行新陈代谢、生物能呼吸、生物能产生废物、生物都有遗传和变异的特性等，结合题 ... ...