课件编号17164602

专题四 细胞的能量供应和利用——2024届高考生物学考点剖析精创专题卷(有解析)

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:高中试卷 查看:84次 大小:753462Byte 来源:二一课件通
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专题四 细胞的能量供应和利用 考试时间:90分钟 满分:100分 说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.酶对细胞代谢起着非常重要的作用,可以降低化学反应的活化能。下列关于酶的作用特点及本质的叙述,正确的是( ) A.酶不能脱离生物体起作用 B.酶只有释放到细胞外才起作用 C.所有的酶都是蛋白质 D.酶是具有催化作用的有机物 2.超氧化物歧化酶(SOD)由两条分别含109个和119个氨基酸的肽链组成,能清除氧自由基,其催化活性受右图模型甲、乙所示两种作用机理不同的酶抑制剂影响。下列说法正确的是( ) A.抑制剂作用过程中抑制剂与底物特异性结合 B.SOD能为清除自由基的反应提供活化能从而发挥催化活性 C.若提高底物浓度后酶促反应速率增大,则抑制剂的作用机理如模型乙所示 D.高温处理后SOD结构发生改变,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 3.某小组为研究温度对酶活性的影响,在t1、t2、t3温度下,分别用淀粉酶水解淀粉,保温相同时间后测定生成物的量分别为a、b、c,具体如图所示。将t1、t2、t3温度各升高相同幅度,重复上述实验测定生成物的量分别为a'、b'、c',且a'>a,b'>b,c>c'。下列相关分析错误的是( ) A.该淀粉酶的最适温度在t2~t3之间 B.当温度为t1时,可通过提高淀粉浓度来提高酶的活性 C.当温度在t2~t3之间时,随温度升高酶的活性可能增强 D.b>c是因为温度为t3时部分酶的空间结构可能发生改变 4.dATP(脱氧腺苷三磷酸)是合成DNA的原料之一,其化学结构与ATP的化学结构类似。细胞内凡是涉及dATP和ATP的酶促反应,都需要Mg2+作为酶作用的辅助因子。下列分析错误的是( ) A.长期缺镁会导致农作物的光合速率下降 B.dATP脱去两个磷酸基团后可参与合成RNA C.线粒体膜上可能存在Mg2+转运蛋白 D.造血干细胞等分裂旺盛的细胞中可能含有较多的Mg2+ 5.蛋白激酶A(PKA)由两个调节亚基和两个催化亚基组成,其活性受cAMP(腺苷酸环化酶催化ATP环化形成)调节(如下图)。活化的PKA催化亚基能将ATP上的磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化,改变这些蛋白的活性。下列有关说法正确的是( ) A.只有催化亚基和调节亚基同时存在时,PKA才能保持较高的活性 B.蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着ATP的合成 C.ATP不仅是生物的直接供能物质,还是合成cAMP、DNA等物质的原料 D.cAMP与调节亚基结合,使调节亚基和催化亚基分离,释放出高活性的催化亚基 6.萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受能量后,在荧光素酶作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。某实验小组将萤火虫的发光器割下,干燥后研磨成粉末,等量放入三支试管中,分别加入等量的水,发现有荧光出现,待荧光消失后,再向试管中分别加入葡萄糖、脂肪和ATP,观察是否出现荧光。实验过程如图所示,下列叙述错误的是( ) A.向试管中加入少量水的目的是消耗自身的ATP B.若加入的物质X是葡萄糖或脂肪,则试管中不会出现荧光 C.此实验不能证明ATP可直接为生命活动提供能量 D.荧光素形成氧化荧光素的过程中涉及的化学反应为吸能反应,发光的过程伴随着ATP的水解 7.研究发现,举重运动员腹肌细胞中线粒体数量通常比正常人的多。下列与线粒体有关的叙述,正确的是( ) A.有氧呼吸过程细胞质基质和线粒体基质中都能产生[H] B.线粒体基质中存在着催化[H]和氧气反应生成水所需的酶 C.线粒体中的葡萄糖分解成CO2和[H]的过程不需要O2的直接参与 D.线粒体外膜的面积比内膜面积大,但内膜上蛋白质含量比外膜高 8.在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子 ... ...

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