课件编号17169151

2023--2024学年人教版七年级数学上册1.2.2 数轴 课件(共19张PPT)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:63次 大小:582403Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 人教版七年级数学上册 1.2.2 数轴 数轴的概念。 从直观认识到理性认识,建立数轴的概念,正确的画出数轴。 《你能解读吗》 古代部落酋长上任时先在绳上打了个红绳结表示财物往来从0开始,如捕获一只羊在红绳结右边顺次打一个结,每向其他部落借一只羊就在红绳结左边顺次打一个结,你能解读如图所示A、B两处绳结的含义吗? B A (左)红绳结(右) 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 ℃ ℃ ℃ 5 0 -10 定向导学 请读出下面温度计所表示的温度 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 新知探究 在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌往东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树, 汽车站牌往西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆, 试画图表示这一情境. 想一想,汽车站牌起到什么作用呢? 分界 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 新知探究1 1 0 3 -3 7.5 -4.8 现在,你能说出图中数字表示的实际意义吗? 0表示分界 向东为正 3表示汽车东方的柳树 7.5表示汽车东方的杨树 -3表示汽车西方的槐树 -4.8表示汽车西方的电线杆 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 新知探究 思考:右图中的温度计可以看作表示正数、0、负数的直线. 它和下图有什么共同点,有什么不同点? 共同点:都有分界“0”,都有正数、有负数;都有一条直线。 不同点:上图中每两个点之间的长度不一样,而温度计每两个数之间的长度是一样的。 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 1.判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。 1. 0 1 -1 错 2. 4. 6. 3. 7. 5. 8. -1 0 1 错 2 -1 -2 1 错 0 错 2 -1 1 0 2 -1 0 错 错 0 错 1 -1 0 1 1 -1 2 对 -2 原点、正方向、单位长度一个也不能少。 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 2.下列图形哪些是数轴,哪些不是,为什么? (E) (F) (D) (A) (C) (B) 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 5 -5 3.画出数轴,并在数轴上画出表示下列各 数的点: 4 -2 -4.5 1 3 1 0 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 所有的有理数都可以与数轴上的点一一对应。 通常情况,假设b是一个正数,则数轴上表示数b在原点____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-b的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度. 总结 右 b b 左 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 0 2 3 -3 -2 在下图中,A,B,C,D各点分别代表什么数? D C B A (4) D点表示-2.5 (1)A 点表示3; (2) B 点表示0.75; (3)C点表示-1.75; 解: . . . . 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 从数轴上表示-2的点出发,向左移动两个单位长度到点A,则点A表示的数是 ,再向右移动5个单位长度到达点C,则点C表示的数是 . 0 -3 -2 -1 1 2 3 C . 左移2个 右移5个 . A -4 1 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a  的点在原点的 边,与原点的距离是 个单位长度; 表示数-a的点在原点的 边,与原点的距离是 个 单位长度. 知识归纳 所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但 是数轴上的所有点并不都表示有理数. 左 右 a a 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 2.下列各语句中,错误的是( ) B A.数轴上,原点位置的确定是任意的 B.数轴上,正方向必须是从原点向右; C.数轴上,单位长度 1 的长度的确定,可根据需要任意 选取 D.同一数轴上,单位长度必须一致 1.数轴是( ) D A.一条直线 B.一条有原点、正方向的直线 C.一条有长度单位的直线 D.一条规定了原点、正方向和单位长度的直线 综合练习 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 课后作业 1、如图 ... ...

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