课件23张PPT。我与老师交朋友第六课 师爱助我成长单击页面即可演示小时侯 我以为你很美丽 领着一群小鸟飞来飞去 小时侯 我以为你很神气 说上一句话语惊天动地 长大后 我就成了你 才知道 那间教室 放飞的是希望 守候的总是你 长大后 我就成了你 才知道 那块黑板 写下的是真理 擦去的是功利长大后我就成了你歌曲欣赏猫和老鼠老师和学生………说一说 猫和老鼠式的师生关系有利于老师和学生的交往吗？为什么？ 你希望师生之间是一种什么样的关系？警察与小偷上级与下级小论坛老师学生 朋 友 你希望建立一种怎样的师生关系？为什么？人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 ??????新型师生关系朋友关系老师可以做朋友吗？ 许冰与陈然是好朋友，他们刚进入中学时成绩都不太理想，许冰积极与老师交往，经常到办公室去请教问题，在生活中也常常帮老师劳动，老师们都非常喜欢许冰，经常给她的学习提建议，她的成绩迅速提高，与人交往能力也提高了，与同学们的关系也挺融洽，这次考试在班内考入前十名，在班委选举中成了班委成员。 陈然进入中学后，仍认为学习生活只靠自己就能解决问题，为此她不喜欢与人主动交往，与老师也保持距离。路上见了老师也喜欢躲着走；课上不积极发言，课下自己买了许多参考书，认为靠辅导书就能学习好。可结果半年后她的成绩不但没有进步，反而倒退到班里45名以后。 陈然与许冰的不同经历说明什么问题？ 参考答案：与老师积极交往，建立和谐的师生关系有利于学生自己的学习工作和生活；作为学生应学会与老师交往，建立新型的、民主平等的师生关系。课后辅导认真讲授寓教于乐亦师亦友讨 论： 在学习过程中，老师扮演了什么样的角色？能起到什么样的作用？良师朋友我说， 我与朋友老师交往的快乐我怎么办才好 林林的妈妈病了，爸爸又出差了，所以懂事的林林总是在早读前给妈妈做好早饭才上学，所以不得已她经常迟到。班主任许老师管理班级相当严格，所以针对林林迟到，多次在班里批评她，为此林林感到特委屈，有次在班里顶撞老师，结果…… 面对老师的误解，如果你是林林你会怎么做？ 参考答案：及时向老师反映自己的情况，学会正确处理与老师之间的矛盾，即使与老师有误会，也要学会用恰当的方式与老师交流，用正确的方法解决矛盾。我很爱老师，但我又觉得老师像一位高高在上的领导，我从心底里害怕老师，有什么困惑也不敢和老师说，见到老师也往往躲着走。 小丽小刚这些做法可能会产生什么后果？应该怎么做？上课时老师总习惯提问那几位同学，我们都成了“旁听生”，我心里不乐意，但表面上若无其事。小青我对创建良好的班集体有好的建议， 可就是不敢对老师说。参考答案 这样会产生与老师交流不畅的结果，引起老师与同学之间的误会，不利于双方交流。我们应该与老师建立一种新型的、民主平等的师生关系。在这种关系中，师生之间人格平等、互相学习、互相尊重、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。 老师 学生朋友主动、热情、诚恳理解帮助 这节课是吴老师的数学课，他今天不但迟到，而且到现在为止已经是第三次出错了。看着吴老师严肃的表情，同学们不知是没发现还是不敢说出来。该怎么办呢？我和老师朋友的变奏曲请你设计出几种可能的方案并加以评析。 当我们发现老师犯错误时，要学会通过恰当的方式向老师提醒，彼此照顾到对方的感受，用正确的方法解决矛盾。点拨台 老 师 学 生主动与老师交流正确处理师生矛盾朋 友主动热情诚恳 冷静恰当正确 与专制型的老师交往。一定要通过巧妙的方法向老师开口。比如：把自己的意见和建议写成信，寄给老师；通过日记、周记表达自己的担心和主张；或者把意见和想法告诉其他老师，请他们转达。 与放任型的老师交往。要大胆开口 ... ...
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