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课件网) 北师大版数学五年级上册 6 组合图形的面积 成长的脚印 不规则图形的面积 课前导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 课后作业 不规则图像的面积 @课前导入 我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？ 正方形面积=边长×边长 h÷2 0 a 长方形面积= a 规则图形×高 平行四边形面积=底×高 a a a 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 能用数方格的方法，估计不规则图形的面积。 学习目标 在估计的过程中，丰富估计的策略和方法。 小宝宝出生的时刻都是最 温暖的时刻。一般情况下， 孩子出生后，护士要帮宝宝 做很多的事，其中一个就是 给宝宝印脚印。这样做可以 避免抱错宝宝，也可以作为 “签名”使用。 不规则图像的面积 探究新知 淘气出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格 的边长表示1cm) 你用什么方法估的？ 不规则图像的面积 我用数格子的方法，大于半格的记1 格，不够半格的记为0，大约是… A燃必盛 不规则图像的面积 把脚印看成梯形，大约是… 5 3 (5+6)×3÷2=16.5 6 AA必粉 不规则图像的面积 淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的 边长表示1cm) A变线 不规则图像的面积 淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的 边长表示1cm) A必处岭图 不规则图像的面积 用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。 课堂练习 1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小 方格的边长表示1cm) 面积约为(56)cm2 面积约为(30）cm2 cdbk 不规则图像的面积 2.请你估计下面三个圆的面积。 ① ② ③ (1)图①中每个方格的边长代表4cm,圆的面积约 是224cm2。 不规则图像的面积 ① ② ③ (2)图②中每个方格的边长代表2cm,圆的面积约 是208cm2。 不规则图像的面积 你发现了什么？ 224 208 200 ① ② ③ (3)图③中每个方格的边长代表1cm,圆的面积约是200cm2。 分的方格数越小，面积估算越接近准确值。 3。估算下列不规则图形面积。 不规则图像的面积 4.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面 积。 不要伤害树，树叶 为了更准确，多测 要有代表性，不要 量几次，分别估测 太大的，也不要太 后求平均值。 小的…… (1)先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。 (2)如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。 (3)在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼 吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人 呼吸的需要？ (4)将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。
