中小学教育资源及组卷应用平台 第6课 智慧社会 课题 第6课 智慧社会 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 九年级 教材分析 本教材本章内容介绍了智慧社会的基本概念、特征、应用和发展趋势，以及智慧社会所带来的新挑战和新机遇。通过本堂课的学习，学生可以了解智慧社会的内涵和发展方向，掌握智慧社会所带来的新挑战和新机遇，为未来的发展做好准备。 学习目标 实践意识：通过学习人工智能在不同领域的应用，了解其在各个领域中的作用和优势，以便在未来的学习和工作中更好地应用人工智能技术。通过了解智慧社会的场景和特征，学生可以更好地理解和掌握智慧社会的内涵和发展趋势，从而更好地适应未来社会的发展。通过学习智能社会面临的挑战，学生可以更好地了解人工智能技术的发展趋势和未来发展方向，以便更好地应对未来的挑战。社会责任：通过了解人工智能对社会发展可能带来的负面影响，学生可以更好地了解和掌握人工智能技术的利弊，以便更好地应用和发展人工智能技术。通过学习人工智能的伦理和社会责任，学生可以更好地理解和掌握人工智能技术应用的规范和准则，从而更好地承担起相应的社会责任。通过学习智能社会的相关知识，学生可以更好地了解和掌握智能社会的发展方向和未来趋势，从而更好地承担起为智能社会发展做出贡献的责任和使命感。 重点 了解智慧社会的概念和特征，掌握智慧社会所带来的新挑战和新机遇，包括技术安全、数据隐私、网络攻击、伦理道德等方面。了解智慧社会的未来发展趋势和重点方向，以便学生了解未来的发展方向。 难点 通过深入了解智慧社会的应用领域和实践案例，以便更好地掌握智慧社会的基本知识和未来发展方向。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过视频播放，让学生了解什么是智慧社会、智慧城市，生活当中有哪些事物和智慧社会息息相关。提出问题1.举例你身边的智慧应用，及其对你生活的影响 2.未来如果机器人可以取代人做很多工作，人类该如何应对 并给出相应的答案 观看智慧社会、智慧城市科普视频学生讨论问题，举手回答问题 帮助学生理解智慧社会的概念。通过提问的方式让学生从现实生活中去体会身边的智慧社会改变。打开课堂 讲授新课 随着人工智能的快速发展，人工智能技术在农业、制造业、金融、交通、教育、医疗等经济和社会领域发挥着重要的作用。人工智能渗透到人们日常生活的各个领域，构建起丰富多彩的智慧生活。数字化、网络化、智能化的深度融合，形成了智慧社会。一、认识智慧社会智慧社会是在智慧城市普遍发展的基础上形成的一种新型社会形态。在智慧社会场景中，各类机构组织数字化、网络化、智能化的融合,如智慧社区、智慧医院、智慧学校等。社会运行的智能化水平大幅提升，如智慧交通、智慧医疗、智慧制造、智慧生活等 (如图6-1)。智慧社会在数字化基础上实现万物感知，在网络化基础上实现万物互联，在智能化基础上使社会更加智慧。感知、融合、共享、协同、智能是智慧社会的基本特征。亲身体验列举社会各领域“智能化”应用的案例，讨论智能化给该领域带来的影响，填写活动记录表6-1。智慧社会新挑战人工智能技术在社会治理领域的广泛应用，提高了社会治理能力的现代化水平，推动着社会治理领域的变革。由于智慧社会的社会治理基于人工智能、大数据、物联网等增强型信息技术，因而具有显著的特殊性和复杂性。智慧社会面临诸多的社会治理方面的挑战，体现在以下三个方面:一是人工智能取代大量岗位对人类工作和生活的挑战。当程序化和标准化的工业能够实现无人生产，当建立的算法模型能够使得财务和经营决策智能化，当基于大样本基数的各项咨询和诊断工作的结果可以自助获取，甚至新闻写作等原本的创作性工作都由机器人重新定义时，人机协 ... ...
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